必修2有机实验总结.doc

必修2有机实验总结.doc:..基本有机实验一、基本有机性质实验整理【实验一】甲烷的化学性质1、甲烷的燃烧(必修2、P59)燃烧现象检验产物方法现象结论练习:对比乙烯的燃烧(必修2、P59)、苯的燃烧、乙醇的燃烧现象,思考能否根据燃烧现象鉴别甲烷和乙烯?为什么点燃前必须验纯?燃烧产物产物为(:02和1420,能否说明该有机物只含有碳和氢两种元素?如何判断该有机物是否含有氧元素?2、甲烷的氯代(必修2、P59)现象:一段时间后发现试管中气体颜色 ,试管中饱和食盐水液面 ,试管壁上有 出现。将试管从水槽中取出后,向其中滴入几滴石蕊溶液,可以观察到 。附人教版P53实验:向2支盛有甲烷的试管屮(其中一支用黑纸包好),,然后迅速地轻轻塞上胶塞,放在试管架上;没有包黑纸的试管在室内光线(日光灯)照射下,或川高压汞灯的紫外线照射;等待片刻,观察现象。现象:室温时,混合气体无光照时, 发生反应;光照时,瓶内气体颜色 ,瓶壁出现 ,瓶屮出现少S: 。练习:甲烷在一定条件下可以和Cl2反应。下列有关该反应的说法正确的是①常温下,CH3C1是气体,其他3种氯代产物都是液体②二氯甲烷只有一种的事实证明了CH4不是平面正方形③实验前可以通过排饱和食盐水的方法收集甲烷和氯气④如果把收集好甲烷和氯气的试管放在日光直射的地方,可能会发生爆炸⑤光照时,试管中甲烷和氯气的混合气体的颜色逐渐变浅,试管壁出现油状液滴,试管中有少董白雾A.①②③④⑤ B.①②③ C.②③④【实验二】1、石油的分馏(必修2、F71)(分离提纯)(1) 两种或多种 相差较大且 的液体混合物,要进行分离时,常用蒸馏或分馏的分离方法。(2) 分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、 、带温度汁的单孔橡皮塞、 、牛角管、 ◊(3) 蒸馏烧瓶巾加入碎瓷片的作用是: (4) 温度计的位置:温度计的水银球应处于 (5)冷凝管:蒸气在冷凝管内管屮的流动方叫与冷水在外管屮的流动方M 。2、石蜡汕的分解实验(人教版必修2、P59)如下图所示,将浸透了石蜡油(17个碳以上的液态烷烃混合物)的石棉放置在硬质试管的底部,试管中加入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片表面,发生反应,可得到一定量的气体生成物;用该生成物进行如下实验:,观察现象;,观察现象;,点燃,观察燃烧的情况。现象:,【科学探究】实验装置也可以改为右图所示装置;在试管①中加入石蜡汕和 ;试管②放在冷水屮;试管③屮加入KMnO4溶液或溴水。实验要点:(1) 石棉要尽量多吸收石蜡油。(2) 石蜡汕分解反应的温度要在500°C以上。(3) 实验屮要注意防止倒吸;实验中,碎瓷片和氧化铝的作用是: 砕廉片【实验三】乙烯的性质实验(必修2、P68)_反应)(检验)反应)(检验、除杂)现象:乙烯使KMnO4酸性溶液褪色( 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色( 练习:如何验证乙烯使溴的叫氯化碳溶液褪色是加成反应,而不是収代反应?【实验四】苯的性质1、 苯的物理性质(必修2、P71)颜色 ,溶解性 ,密度 2、 苯结构的验证(必修2、P72)现象:酸性高锰酸钾 :溴水 。结论: 3、苯的溴代(1)溴应是_起催化作用的是加入铁粉起催化作用,但实际上,反应 。(2)导管为什么要这么长?其末端为何不插入液面?①伸山烧瓶外的导管要有足够长度,其作用是 ②导管未端不可插入锥形瓶内水面以下,因为.(3)反应后的产物是什么?如何分离?①混合液剧烈沸腾,导管口附近出现的白雾,是 。②纯净的溴苯是无色的液体,而烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中,烧杯底部是 这是因为溴苯溶有 的缘故。除去溴苯中的溴可加入 ,振荡,再用 分离,反应方程式 。③锥形瓶中出现 ,是 0探宄:如何验证该反应为取代反应? O,这4、苯的硝化反应实验室制备硝基苯的主要步骤如下:①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸,加入反应器中。②向室温下的浞和酸屮逐滴加入一定量的苯,充分振荡,浞和均匀。③在50-60°C下发生反应,直至反应结束。④除去混和酸后,粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯。填写下列空白:(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混和酸时,操作注意事项是: (2)步骤③中,为了使反应在55-6CTC下进行,常用的方法是 种加热方法的优点 ,温度计水银球的位置 (3)纯净的硝基苯是_色有 气味的油状液体,