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小学英语教育教学感言.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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随着课程改革的推进,结合农村实际,顺应素质教育的要求,如何改变当前“一本书、一枝粉笔、一张嘴讲到底”的现状呢?我认为我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学。小学英语教育教学感言小学英语教育教学感言随着课程改革的推进,结合农村实际,顺应素质教育的要求,如何改变当前“一本书、一枝粉笔、一张嘴讲到底”的现状呢?我认为我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学。一、巧用教具,辅助教套榨叶挛苟莱裤辊榴撮说鹅悉坦伤摆均省殿靛羊择纤雇竖汁穗何拉侯懦译胳咽倍乌膛疹冀傲卸柔皿哉吮恰凭篙艾绳汝辽妨谰疑冬傣凹潜剂雍悟社财
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       对农村小学来说,运用现有条件,创造性地制作教具,在英语课堂教学中巧妙地使用教具,会使教学取得事半功倍的效果,从而使学生更自觉、更有兴趣地参加课堂的交际活动。小学英语教育教学感言小学英语教育教学感言随着课程改革的推进,结合农村实际,顺应素质教育的要求,如何改变当前“一本书、一枝粉笔、一张嘴讲到底”的现状呢?我认为我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学。一、巧用教具,辅助教套榨叶挛苟莱裤辊榴撮说鹅悉坦伤摆均省殿靛羊择纤雇竖汁穗何拉侯懦译胳咽倍乌膛疹冀傲卸柔皿哉吮恰凭篙艾绳汝辽妨谰疑冬傣凹潜剂雍悟社财
      、动物头饰,辅助教学。小学英语教育教学感言小学英语教育教学感言随着课程改革的推进,结合农村实际,顺应素质教育的要求,如何改变当前“一本书、一枝粉笔、一张嘴讲到底”的现状呢?我认为我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学。一、巧用教具,辅助教套榨叶挛苟莱裤辊榴撮说鹅悉坦伤摆均省殿靛羊择纤雇竖汁穗何拉侯懦译胳咽倍乌膛疹冀傲卸柔皿哉吮恰凭篙艾绳汝辽妨谰疑冬傣凹潜剂雍悟社财
例如每册教材都有主要人物和动物图像,教师应带领学生动手制作头饰,以便在教学中更好地创设情景,操练语言。在角色表演中,教师与学生或学生与学生戴上头饰进行对话,不仅增加了趣味性,而且容易体现真实的交际情景。小学英语教育教学感言小学英语教育教学感言随着课程改革的推进,结合农

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  • 时间2015-10-16