遥感技术的发展历程.ppt

高中地理新课程培训高中地理必修(三)第三章地理信息技术应用海宁市高级中学范文荣一、教学地位二、知识结构三、教材分析与教学建议四、教学总结一、教学地位新课程的一个重要理念:强调信息技术在地理学习中的应用------体现新课程的时代性地理信息技术是现代地理学研究的根本技术------体现新课程的前瞻性但地理信息技术是新技术、高科技,故作为一个独立的单元便于把握难度二、知识结构第三章地理信息技术的应用地理信息系统与城市管理地理信息系统及其应用地理信息系统概念发展组成工作过程遥感技术及其应用遥感技术遥感概念与发展遥感技术与类型遥感与资源普查遥感与环境检测全球定位系统及其应用全球定位系统全球定位系统与定位导航数字地球数字地球的含义数字地球与我们的生活三S技术是“数字地球”的关键技术-----先分后总总的原则教学内容:关键把握“度”:广度:不超教材深度:浅尝辄止教学方法:新内容、新技术新方法三、教材分析与教学建议第一节:地理信息系统及其应用节次考试内容考试要求地理信息系统及其应用▲①地理信息系统(GIS)的概念②GIS的五个主要组成部分及工作过程aa▲①GIS在城市管理中的作用b会考标准:课程标准:运用有关资料,、遥感技术的发展历程。。、环境灾害监测等领域的应用。,激发对祖国科技成就的自豪感。,能判读简单的遥感影像图;运用遥感图像比较,描述地面环境变化状况。,说明遥感在其他方面(如农业生产、工程地质、测绘制图、国防军事等领域)的应用。说明本节教学应侧重在遥感技术的应用。解读与把握1、教学重点:GIS与城市管理了解其在生活中的应用A、例举法:结合身边的生活实际B、结合P83阅读材料上网演示2、教学难点:GIS的工作过程了解其基本过程,不必展开深入结合P80阅读材料上网演示对GIS数据的操作与分析3、教学方法:努力激发兴趣多媒体教学、即时上网演示(师生轮流)4、阅读与活动处理:(1)阅读材料与正文结合、作理解与延伸用(2)P77、P81两活动合并、上网查询