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观潮读书笔记四年级级读书笔记观潮翻译读书笔记大全观潮重点题篇一:观潮读后感《观潮》读后感我长这么大,从没见过大海,更没见过潮水翻滚的壮观景象。读了《观潮》这篇文章后,一幅钱塘江大潮的画卷在我的眼前展开。末见潮水,先闻潮声。先听见从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,那条白线很快的向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。眨眼间,白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来……真的是太美了!我很佩服作者高超的写作技巧。他不仅生动形象地再现了平静的江面、雨后的阳光、蒙蒙的薄雾,远处的小山这一幅平静美丽的山水画,更逼真地写出大潮到来的时候万马奔腾、山崩地裂的壮观景象,使我仿佛身临其境,感受到潮水的浩大。通过读这篇课文,我了解到了钱塘江大潮的壮丽与雄伟,看到了大自然的瑰丽和神奇,使我更加热爱祖国的大好河山。今后,我要向作者学习,细心观察身边美景,用自己的笔,勾画我们可爱、美丽而又富饶的祖国!马关一小4(1)班陶歆艺篇二:《观潮》笔记1、观潮一、注音大堤薄雾笼罩屹立闷雷人声鼎沸踮脚横贯浩浩荡荡山崩地裂恢复颤动风号浪吼二、组词潮堤踮屹嘲题掂吃三、多音字号闷笼蒙薄卷横称四、:::::五、写作顺序潮来前—潮来时—潮头过后六、中心句:七、主旨(中心)篇三:观潮课堂重点笔记1、观潮一、四会生字潮潮水涨潮潮汐潮男易混字:嘲笑朝代称名称简称称重称许易混字:秤杆弥漫盐盐水食盐海盐碘盐笼笼罩笼络笼统罩笼罩口罩儿外罩罩子巧记:四个桌子少一人蒙雾蒙蒙启蒙蒙古薄(左右结构)薄雾刻薄厚此薄彼雾浓雾雾气雾里看花急昂昂首昂扬昂贵慷慨激昂沸沸腾人声鼎沸沸点贯(注意笔顺)贯通横贯全神贯注旧新旧依旧怀旧恢恢复天网恢恢气势恢弘二、会认生字屹屹立屹然鼎鼎力人生鼎沸易混字:监视易混字:垄断葱茏易混字:书桌卓越易混字:朦胧柠檬易混字:账簿易混字:零花钱当务之易混字:仰望易混字:吹拂佛祖易混字:习惯贵重易混字:回归伯父易混字:诙谐灰心崩山崩地裂崩塌三、多音字:薄雾刻薄号码学号薄号超薄很薄号叫风号浪吼闷热闷声闷气闷闷雷闷闷不乐四、词语积累形容人多成语:人山人海万人空巷门庭若市熙熙攘攘车水马龙形容声音大成语:山崩地裂震耳欲聋振聋发聩震天动地响彻云霄五、段落大意第一段(第1自然段)总说钱塘江大桥被称为天下奇观。第二段(第2自然段)描写潮来前的景色。第三段(第3-4自然段)描写潮来时的壮观景象。第四段(第5自然段)描写潮退后的景象。六、文章主旨本文通过描写钱塘江大潮的盛况,展示了潮来前、潮来时以及潮来后的壮美景象,突出了大潮的雄伟与壮观,由衷地赞美了这一天下奇观。七、难点突破从哪里可以感受到钱塘江大潮天下奇观之“奇”?(1)从大潮声音和形态的变化上可以感受到它的“奇”。(2)从人们观潮时的表现也可以感受到它的“奇”。篇四:观潮文档【教学目标】知识与技能目标:1、认识7个生字,会写13个生字。2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。3、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。过程与方法目标:1、引导学生一边读书一边想象画面,通过品味重点词句段,体会课文在表达上的特点