大四职业生涯规划.doc

职业生涯规划小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。即将走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在人生道路上我们具体该怎么走,才能达到自己的目标。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。大学三年了,我一直过得浑浑噩噩每天无所事事,做的最多的事就是旷课,几乎没有学到任何的知识和技能。我每天都在这种状态中挣扎,想要解脱出来,规划自己的人生,找到目标好好学习奋斗,但是我却是越来越堕落,越来越颓废,开始自我流放,破罐破摔。我很清楚自己的处境和自己的缺点,但是却没有毅力去改变现状,我一次又一次的给自己定目标定计划想要一步一步的改变,却总是不能善始善终,每每坚持三两天就放弃。以上情况导致我三年来不仅没有任何收获反而丧失了本应该有的朝气蓬勃白白浪费了青春。如今马上就要步入大四了,就要走向社会的我却没有一点准备。我不得不开始榨干自己仅剩的勇气和毅力去开始规划自己的职业生涯以及未来的人生道路。虽然我的专业是化学工程与工艺,但是我却清楚的知道已经错过的三年不是大四一年的努力就能补回来的,所以结论是我已经无缘化工专业的工作了。大四的计划是尽力通过清考拿到我的毕业证,然后认清自己的优点学习一些谋生技能方便毕业后在社会站稳脚跟。要规划自己的职业生涯首先应该清楚的认识自己的能力。首先是我的学习能力,虽然我不爱学习而且成绩不好但我自认为自己的学习能力较强。我认为学习是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化,看看能不能说得通,来加深对理论的理解。另外,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。我认为社会是学台。我同样重视个人在实际生活中的学习,我是个擅长从生活中学习的人。接着是我的思维能力。我思维能力的最大特点就是思维活跃,创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内,作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”,从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题,让我有时缺乏一种“目标感”,只顾着去观察纷繁事物的复杂面,而忘记了这样观察的目的和意义。我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑。最后就是沟通能力。我的沟通能力应该不差。我知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式;而且能够清楚的向别人阐述自己的想法,可能不是太简洁,但我能让人理解我想表达的东西。因为懒惰,我并不太善于主动交际,但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时,能够以恰当的方式向周围的人请教。我对自己的沟通能力比较有信心。了解了自己的能力后就能根据自己的爱好跟特长综合考虑适合自己的职业,我没什么特长但爱好互联网科技,空余时间一直在关系互联网的发展,