琵琶行
白居易
检查预习
1、让学生提出在课前了解诗词大意时遇到的难理解的字词句,
师生交流解决。
2、注意下列字形字音:
荻花瑟瑟拨弦掩抑抹幽咽
霓裳冷涩乍迸帛舫
3、《琵琶行》是一首长篇叙事诗,叙述了一个什么故事?
( 结合注释1回答。)
dí sè xián yì mǒ yè
ní cháng sè zhà bèng bó fǎng
教学目标:
说出诗人在琴声中表达的思想感情。
培养诗歌语感,提高诗歌欣赏能力。
白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人、文学家、新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。代表作:《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为乐府诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?
诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女
闻琴→奏琴→感怀→作诗
在正文前面,作者有一段小序。交代、、
和。说明写作的原因,并为全诗定下了的
感情基调。
时间
地点
人物
故事概况
凄切
文章结构及段意
第一段:江头送客闻琵琶
第二段:江心聆听琵琶曲
第三段:歌女倾诉身世苦
第四段:同病相怜伤迁谪
第五段:重闻琵琶青衫湿
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
环境描写:
渲染悲凉气氛, 奠定全诗基调。
(互文)
江头送客闻琵琶
第一次演奏:
朗读第一段
“惨”!(离愁、沦落)
侧面烘托:音乐的美
琵琶女:寂寞诗人、客人:离愁(惨将别)
形
象
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
琵琶女出场
1、“寻”、“问”……这一系列的动词,从
中可以看出作者心情如何?
答:急切、欣喜。
2、琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱
琵琶半遮面“?
答: 矛盾含羞复杂的心情
举止端庄,神态含羞,似有满腹辛酸心事。
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