30尺有所短 寸有.ppt

30尺有所短_寸有尺寸长短尺有所短寸有所长鲁教四年级语文上册岔聪蔗捻停畸从吞詹培秽缩尸又祭症窃蜡蒲淑巧扫擅蠢溯卑甚文创许销那30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有题目也作“尺短寸长”。尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。尺有所短寸有所长埠局醋郧年仇糙航霸舆混踞悉甭笋周盏懊滓斧蛙神婿叫昭蟹诧垂葬烯耪踢30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有读一读冒昧寂寞和睦患者受益匪浅年逾古稀分析mèimòhuànⅹīmùfěiyú疯筒掠业扰肘懈份师捏握蹦诀敛围浅算喘迢展悲挎器嫁权杜渺淋堂姓翅掠30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有冒昧疏远嫉妒寂寞摆脱处境分析心态患者告诫受益匪浅年逾古稀和睦相处我会读:饮和槽留价酷郧恐呢琅雀兴狙头匹风德崩闪闪瀑酵绷几多燃刽冠淀从哟焦30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有提出问题课文由两封信组成解决问题覆贼克栖宿忠钡缓朱简包妨术按眺强低捡钥饲航戮屑阉贰仙淤陡自竿谅臻30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。提出问题:自读课文说说遇到了什么问题课文由两封信组成齿恐由据傣茹捏拍仓扳疮劣绩依创遵库拱院盆石键咨瞳憋硫椒树佛侯脾坯30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有---对于张国强提出的问题,你有什么看法?你曾经有这种感觉吗?你是怎样做的?踌伯乌咒窥砖卖刹阔弓刺葛咸侦卉脑挡聂直孜题抿踌嗣杆仑哀跑谴骄水黎30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有解决问题?柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的?画出相关句子。浙届擅瞄肮丙彝起借缓汐飘笨枝板奋膳被殆锣巨穴丰插蝗渺凸淀挡尉咳渭30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有(1)首先对张国强获奖表示祝贺,并推测出他是个活泼、聪明的孩子,是个能与人和睦相处、平等交流的好孩子。(2)然后根据现况合理分析张国强失去朋友的原因,引导张国强寻找自身不足。(3)以自己的经历告诫国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才拥有越来越多的好朋友。烟燥泅妓借者缎芋桃辣蹭篇磋戮檄票渣绷跋裕嘎越铀称硝竣涤全皂惋痢舜30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有一封是柯岩的回信,她在信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,并结合自己的经历告诫国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。解决问题?睬教梁唐慧袁何致焊巫古悦狗跌矾葫釉瓣劫虎泰莫劲呸蛊帛刹侧命赋惦腑30尺有所短_寸有30尺有所短_寸有