物体的运动、力、力和运动.doc

《物体的运动、力、力和运动》专题训练『考点指津』  本专题为物体的运动、力、力和运动,知识掌握基本要求:  知道参照物的意义,运动与静止是相对的;知道速度的意义及常见单位的换算;知道匀速直线运动的特点;知道平均速度的意义;能用速度公式进行简单的计算;知道力的作用是相互的;知道力的作用效果;能用力的图示表示力;会用测力计测力的大小;知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关;实验探究二力平衡的条件;了解物体运动状态变化的原因;理解惯性是物体的属性,能解释与惯性有关的现象。  中考命题热点:  参照物并描述物体的运动;简单的速度、路程、时间的运算;探究运动的特点;对力的基本概念、力的作用效果的理解;作力的图示、示意图;联系实际考查对影响滑动摩擦力大小因素的理解,以及增大和减小摩擦的方法;解释与惯性有关的常见现象;利用二力平衡求(或判断)未知力的大小。  『练习测试』  一、填空题  -1所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后,“观众”通过比较                    ,认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较                     ,判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用         表示物体运动快慢的程度。   -2是甲、:甲做的是         运动,乙做的是        运动;3s时,甲和乙的图线相交,这说明了什么?         。   ,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是         N。突然,他发现前面有一个小女孩,他马上用10N的力向后拉小车,使小车减速,在减速过程中,小车所受的摩擦力为       N。  -3所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生         。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的                    发生改变。   -4甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为        N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图4-4乙所示),则推力F2=        N。   二、选择题  ,下列说法中错误的是(   )          ,容易造成交通事故,这是因为(   )  ,因此难停下来  ,所以难停下来  ,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来  ,所以难停下来  ,下列的几对力中,哪一对是平衡力(   )          ,小红和小君来帮忙,小君