绘本教学策略在纯正的应用背景下学习地道的英语,了解外国文化,倾听不同的声音,体验不一样的生活,拓展视野,开阔眼界。我们的孩子在英语的学习过程中还缺了点什么呢?孩子的整体英语学习应该跟阅读的培养结合起来。我们可以把原版的英文绘本或复制,或改编,引入我们的课堂,与学生的课内阅读相整合,为他们开辟一条体验纯正语言的道路,以此来开启学生的智慧与情感。绘本,英文名称为PictureBook,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织,互动来说故事的一门艺术。我们所指的英文绘本是指集图画、英语文字(多以简短、朗朗上口类似歌谣的韵文为主)为一体的故事书。绘本的特质:从文学的角度:有文学性、生活性、教育性、情趣性。从美术的角色:有美术表达形式的多样性,物像形态的生动性、色彩鲜明、协调。从结构的角度:精美,完整教师有目的有计划有组织地把英文绘本作为教材,为提升儿童英语阅读能力和综合运用语言的能力的教与学的全过程。三、绘本与日常教学的联系日常英语教学的某些现状:●支离式教学:忽视语言的自主建构。●知识化教学,忽视思维的积极建构。●功利性教学,忽视人文的融合建构。
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