中 国 法 律 思 想 史（精选）.ppt

中国法律思想史
关于选用教材的说明-1
一、最新版本:体例新颖、内容抽象、哲理性很强,但对初学者来说,应该辅以其他版本的教材来共同使用为好。可向高年级借用马小红主编的教材。推荐参考下列教材:
1、张国华编著:《中国法律思想史新编》,北京大学出版社1991年。
2、杨鹤皋主编:《中国法律思想史》,全国高等教育自学考试指导委员会组编,北京大学出版社2000年第二版。
关于选用教材的说明-2
3、武树臣著:《中国法律思想史》,法律出版社2004年。
4、李贵连主编:《中国法律思想史》,北京大学出版社2005年第二版。
5、法学教材编辑部:《中国法律思想史资料选编》《中国法律思想史》编写组, 法律出版社1983年。
二、教材著作者与北大诸师
中国法律思想史课程的地位和作用
课程总学时:32学时学分:2学分
中国法律思想史是法学专业的基础课之一。它主要研究中国历史上出现的各种法律学派、法律思潮及其代表人物的法律理论、学说与观点,揭示中国传统法律观念的发展规律,总结传统法律思想的优劣得失,贯彻“古为今用”的方针,正确地把握传统与现实的关系。
中国法律思想史的研究对象
中国法律思想史,以中国历史上各个不同阶级、阶层、社会集团、学派及其代表人物的法律理论、学说和观点为研究对象。它的任务是揭示这些理论和观点的内容、本质、作用和特点,阐明它的形成、发展、演变,以及相互斗争、相互吸收的过程和规律。
高等法学教育开设这门课程,目的在于为学习者提供法理学的史的知识。
中国法律思想的历史发展
一般教材,按照中国史的发展,将中国法律思想史分为四段,即:夏、商、西周的奴隶社会时期,神权法与宗法礼治思想;由奴隶社会向封建社会转型的春秋战国时期,儒、墨、道、法等各家的法律思想;秦汉以后的封建社会时期,封建正统法律思想;鸦片战争以后的半殖民地半封建社会时期,洋务派、太平天国领袖、资产阶级改良派、资产阶级革命派以及沈家本等人的法律思想,以此四段分编。
本教材在体例与内容方面则多有创新,它由导论、正文三章和余论等部分构成。第二、三章为重点。
中国法律思想的历史特点
,法自君出;(神权御用)
;
;
4.“一准乎礼”,纲常名教是其核心;
,重义轻利。
本课程的学习目的
本课程对学生人文精神的培养和法学理论水平的提高有着重要意义。它的设置旨在培养学生的分析、鉴别能力及阅读法学古典文献的能力,加深学生对传统法律观的了解,以便在现行法制建设中能正确地认识中国的国情。为推进“依法治国”方略的实施和繁荣社会主义法学服务。
本课程知识内容把握之关键
,掌握他们的基本法律观点与主张,并了解其所产生的影响。
,较为系统地了解中国法律思想的特色,抓住正统法律思想形成、发展、定型、僵化及其衰败的全过程这条线索。掌握社会转型期春秋战国与近代法律思想的主要内容及其特点。
教材内容把握思路
1、先秦神权法思想的产生、发展、动摇的全过程及其表现;宗法“礼治”思想;
2、先秦儒、墨、道、法的法律思想,尤其是儒、法两家的法律思想;
3、秦代法律思想的特色,两汉及汉以后正统法律思想的形成、发展、成熟与衰败;
4、近代资产阶级法律思想。