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教科版小学科学五年级上册第二单元《怎样得到更多的光和热》课件(精选).ppt


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文档列表 文档介绍
物体的颜色与吸热
仙水小学吴朝献
除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时
间等尽量保持一致。
一、物体颜色与吸热
纸的种类
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
黑色(红色)
粉色(绿色)
铝箔纸(黄色)
黑色蜡光纸
白纸
24
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颜色越深,升温越快,表面越粗糙升温越快
设计实验验证物体的颜色与吸热的本领有关
。 实验名称:物体的颜色与吸热的本领有关 实验材料:白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成的纸袋,温度计 实验过程:将白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成纸袋,再将5支温度计分别插入5个不同颜色的纸袋中,并将这5个纸袋同时放到同一地方受阳光照射,仔细观察温度计的显示,并记录数据。 实验结论:物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热快、表面粗糙的比光滑的吸热快。
平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强,吸收光
的能力就弱,而黑色无光纸相对反光较弱,吸收
光的能力就较强,所以黑色蜡光纸比黑色无光纸
升温慢。
小博士:
物体表面反光强,吸收热的本领就小;物体表面反光弱,吸收热的本领大就可以了。
深色比浅色升温快;表面粗糙的比光滑的升温快。
结论:
阳光直射、斜射与吸热
吴朝献
与地面水平











一、阳光直射、斜射与吸热
一、阳光直射、斜射与吸热
和地面平行
和地面垂直
和太阳

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