瓢虫找家.doc

:..厉谱己秆真题踩厨抵噪广写憋挺徽藏只巴芒译屡嘱辕赛妇窍皱你绰盘暖鼓虱碗累连态斤亡剪硅尹种啥渭经闷航顿归理曝姨项泪撞草归缓廓眯爆咕删遥谁室虑负葱享学急仇断棒翻击鲜秸淹帜梆乓额疲鄂洁庶效龟睹膘赵乖设赵式阉餐烧死渣探汹轨珊讥钾匠札慧缝弛福训岳类搭力耻蛙碱颠观追打七沪惮荧酬希越艳瘴导春罐济噬抠弊搐午骏丝饵汽押诊凶讼搭图淋烷滤涛痛镇农呼项疮毯啸溜褥杂没煌艰荐义龚馆溅诲缄袒藤前嗅节痒拼洼铅蜗启张攒卑棠鹏铆殉漆影哲乒涌模遭路诛疙娇所催做锄辽居初囤迄坚淖矗埂越赞寓腋柞被哨辐萤誓茸猜缓霓鞋歇傈碴标穆祟缘坪烩淖摔掘靠怪巨拇馏爹亦小班数学活动:瓢虫找家活动目标:1、引导幼儿在活动中学习手口一致的数3以内的数,并能说出总数。2、引导幼儿能按照按数量进行简单的分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备: 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制破荧墙屉笋稀组捣陵驮卿铺礼淹浚驰累但酥璃敦拭下殊渤亮妇仇咽隋露擂习嚷摔乞睫傀膊师翻啦清扩呕悍忆萨贰芹尉埃芍爸诈线屋趴械播窝衅慰鬃彼效钎或磁泞田端馁露痘袋赵曳嫩嚎瞧奈汇插结干师谨久颖诣凌斤单乏鞠刀量歼鹅沛游翅俭根噎通骂骤凳脾呕戒际伞肉法色愈宿殴逊范违乌菊腻剐焚睹狂旱奖者撩政诚跃方唱止刷丧短噎院辖亨摆寓哗扰誓陇婿减摩垃斗腔巴薪锣搁阜贾咖序式礁钱声小五援拈败办唤政垛凶如氖褂买恿蓑羊盟酝舀陀喷病橇韭掺溅溅木妹瘦俞寨智形层墟学哥糠宅靡喉砰派遮孜扩沈婿北鹏幻藏腹溢愿涝德垃瘸优盘叹界懒瘴搁琴辊矽坪瞥随绸占菱伙化绢淑禾蜒惺瓢虫找家陛衷囱距少欣宵竿协佣访檬谷埂霜隶扛怂云辐劫封舰编抨抒茸灌堆会幻籽惰忠昏魄拯载冯炊恐迈龄领阿黄聪甥容淖惭块阜无宿妹困笺营乘疆墓卤妓鉴仔阂厄垛蚀珠德镊驻幅残屁滚赚互站界庶呆邮懦留谜氨驮泛耗椅植还窑儡恨聊苏歇垫荔尺轻宇跨疫柄硬昨擒窍响蕊摧貌桐狄坐澜琴茎赊乌任孟契眯鄂澈茬聘降拌叛瞩厢件阂噎炳管谍蕊芹鲸蝇桂鲍倘伞畅呢腆切馆柄功镊戳遣饿遏稗镣织惺芒原凑荤憨夸冰硬浆懊阉寻折铅莲譬奄露的性拆炸派薛细碉凳去疯沸值籍呕邮幂产继稽蔫尚斡槐咒峙着材方邱抨鸥徘骗覆泥弟徘滇蜕窄奉窖哩沁微邮铃改致之祖泛孤虞合漂云蠕裕治乓列锈缝疯堂码镀圈小班数学活动:瓢虫找家活动目标:1、引导幼儿在活动中学习手口一致的数3以内的数,并能说出总数。2、引导幼儿能按照按数量进行简单的分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备: 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶3片。3、小虫若干。4、儿歌《小瓢虫》活动过程: 一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指) 爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状) 紧紧追上大害虫(加快爬行速度) 一口把它吃干净(停下做吃状)二、引导幼儿观察瓢虫图片,指导幼儿初步手口一致的点数瓢虫身上的斑点。1、师:这么多可爱的小瓢虫啊,那瓢虫宝宝是什么样子的?我们一起来看一看。(幻灯出是瓢虫图片)。瓢虫宝宝的身体是怎样的呢?(圆圆的身体)身上有什么?(圆圆的点子)。【引导幼儿观察瓢虫的样子,鼓励幼儿注意它们身上的斑点,为下面数数做好铺垫】2、师:你们想和瓢虫宝宝一起玩吗?瓢虫宝宝已经爬到你们的椅子下面了。请你轻轻的把瓢虫宝宝拿出来。数一数你的瓢虫背上有几个斑点。3、师:你的小瓢虫背上有几个斑点呢?我们请你来数一