小班儿歌:两只老虎小班儿歌:两只老虎设计思路:歌曲《两只老虎》的结构非常方整,曲调确又非常简单有趣,它表现出了老虎身体器官的不完全的奇怪有趣的事情,非常适合进行改编。我希望通过本次活动能启发引导幼儿观察和创编,激发幼儿的探索的兴趣。活动目标:1、在会唱歌曲、了解歌曲结构的基础上,能根据歌曲的词结构改编部分歌词。2、通过演唱改编的歌曲,体验歌曲中的幽默,产生改编歌曲的兴趣活动准备:PPT,各种动物图片活动预设过程价值分析现场实录一、引起兴趣:1、这是什么歌?我们一起来玩一玩。2、刚刚歌里唱了什么?什么样的老虎?奇怪在哪里?复习歌曲,回忆歌词,为创编做准备。二、激发兴趣,创编活动。(一)创编第三、四句歌词1、你还能想出怎么样奇怪的老虎么?(幼儿自由说说)2、你能试着唱一唱么?(肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编)(二)创编第一、二句1、你还能想出什么其他的动物么?(教师示范演唱)请你唱一唱。2、还有么?(注意不同动词的使用)3、那他们奇怪在哪里呢?(鼓励幼儿完整创编)(三)完整演唱1、老师这里有四个动物,请你们也来为他们编首好听的歌吧。2、幼儿分组讨论,尝试完整演唱通过分句改编歌词逐步学习创编完整歌曲三、延伸活动1、老师也编了两首歌,你们听听跟我们刚刚编的歌曲有什么不一样?2、原来歌曲里唱的不是动物,是其他的东西。回去之后请你们也编一编除了小动物之外的歌曲吧。激发幼儿多方面的观察和思考,提升创编难度
小班儿歌：两只老虎 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
