小班综合：捡落叶.doc

小班综合:捡落叶小班综合:捡落叶一、活动目标:、尝试在立体小篮子上粘贴树叶,进行装饰。2、通过游戏活动,巩固对红、黄、绿颜色的认识,并能将物体按颜色、大小一一对应。二、活动准备:小篮子人手一只;红、黄、绿小树叶、大树叶若干;大树、小树各三棵;胶水;录音机、歌曲《秋天》、《小树叶》磁带二、活动过程:(一)出示小篮子,引起幼儿兴趣。“这是什么?”(二)粘贴活动,装饰小篮子。、观察范例:装饰上红色小树叶的小篮子(1)它漂亮吗?漂亮在什么地方?(有红色小树叶,和篮柄一样颜色)(2)这些小树叶是怎么贴上去的?(教师示范讲解:重点引导幼儿一手垫在后面,一手在前贴)2、请幼儿拿出小篮子,看看柄是什么颜色的提出要求:找到和你小篮子柄一样颜色的小树叶进行粘贴。3、幼儿操作,教师巡回指导。(三)、游戏“捡落叶”,巩固幼儿对红、黄、绿颜色;大、小的认识。、“瞧,秋风把树叶宝宝都吹落下来了,我们用小篮子去捡树叶宝宝好吗?”(轻轻地播放背景音乐《秋天》)要求:捡两片树叶,一片大,一片小,颜色要和小篮子上的树叶颜色一样。2、坐到座位上将树叶拿在手里,一手一片。(1)教师检查颜色的对应情况。(2)将树叶拿在手里,一手一片,请幼儿介绍:我捡了红(黄、绿)树叶,一片大,一片小。(3)幼儿按教师指令举大(小)树叶。(四)、游戏“送树叶宝宝回家”,练习颜色、大小对应。“树叶宝宝离开了妈妈真伤心,它们真想回到妈妈的身边,你们愿意帮助它们吗?”出示“大树妈妈”,幼儿观察其不同。请幼儿根据树叶颜色、大小送树叶宝宝回家。(播放歌曲《小树叶》)(五)、结束活动“你们真能干,送树叶宝宝回到了妈妈身边,树叶宝宝真开心,与树叶妈妈和树叶宝宝说再见吧。”