小班艺术教案：《颜色小精灵》.doc

小班艺术教案:《颜色小精灵》小班艺术教案:《颜色小精灵》活动目标:1&iddot;巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2&iddot;鼓励幼儿大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。。1&iddot;教学准备:PPT,《小手拍拍》音乐,红、黄、蓝三种颜料,颜料盘,刷子每人一个,抹布,用白色油画棒画有各种图案的纸,纸板夹,展板一个。:幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。活动过程:一、《小手拍拍》和老师一起做律动。教师:刚刚我们的小手小脚做了运动,那老师要问问你们了,你们的小手会做什么?幼儿1:吃饭。幼儿2:画画。幼儿3:擦地教师:你们的小手可真能干,老师的小手不但能吃饭、擦地,还会变魔术呢!想不想看老师变魔术。全体幼儿:想。教师:小朋友的眼睛仔细看哟,现在大屏幕上什么也没有,我的手轻轻一点,变出了什么?幼儿:颜色小精灵。教师:你们想和我学习魔术吗?只要你和我击下掌,你的小手就会有魔力,也能在大屏幕上变出小精灵来。二、巩固对色彩的认识教师:谁来试一试,张老师把手上的魔力传给你,你一定能做到。教师、:你变出了’哪个小精灵?幼儿:蓝色的裙子。教师:谁还来试一试幼儿:蓝色的小汽车。幼儿:变出了黄色的鸭梨。教师:小朋友们可真能干,这么快就学会了,变出了这么多的颜色小精灵。张老师还会好多的魔术呢,还想不想看张老师变魔术?教师:看,这有一张白纸,我还可以在白纸上变出小精灵呢!你们信不信?,幼儿:信教师:那就一起来看我是怎么样在白纸上变出颜色小精灵的。三、。教师:仔细看,我们怎样在白纸上变出小精灵。我要借助一个工具--小刷子。小刷子,真淘气,红色水里蘸一蘸,舔一舔,来到纸上刷刷刷,从上开始刷,从左向右刷,变出一个小精灵。全体幼儿:蝴蝶教师:它是什么颜色的?全体幼儿:红色的占教师:现在魔术变