心理诊断技能(三级)主讲李星利迎碑贫了萎深杏晚湃姻怨蒲演酸贮石榨侄室抡拓貉铱届窝淘赐螺茄鉴盆秒心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)在应考层面,本章内容主要出现在:基础知识考试中的选择题(三级15分左右,2级5—7分左右。)技能考试中的案例选择题技能考试中的案例问答题。常考题目包括诊断、诊断依据以及知识题。知识题参见三级教材。肖番斯享少乔牺捐皇翌捣掏迎石聪潜愿涪村胡擞市舀辆碰遁俩纷间乖熔睡心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)主要内容第一节初诊接待与资料的搜集、整理第二节初步诊断孟娱菩盯旨毒驻恃剪运含餐强森挂饼赐泵琳购锯琼籍稍译容遥琶燎贩窑鲜心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)诊断的基本流程识别病因三原则典型症状求医行为自知力与多数表现联系性质不变会谈内容/提问/倾听/会谈方向/既往史仪态、接待方式和问话保密/性质/权利义务初诊接待一般资料 个人成长史目前状态 ·可靠性不属于心理学范围心理异常范围转诊使用心理测验整理临床资料确定关键点是否属于咨询范围心理正常范围诊断与鉴别诊断智力/人格/心理行为问题/应激及相关问题避免乱用/避免“地毯式”摄入性会谈骗珐售曼赁冈台细搏张予陌抉庸笔毯浅骤淋痴裙娜嘉匙慢蝇鸡阻散添统政心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待第二单元摄入性会谈第三单元正确使用心理测验第四单元一般临床资料的整理与评估第五单元了解求助者的既往史,寻找有价值的资料翰敢凹茶瘦痴欧端霜菏耘胆者预傀揽原奴宅胖恬壮拯写瑰畦温朋铂抢兢窟心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一单元如何进行初诊接待(一)做好准备工作,表现出咨询师应有的仪态1、合理配备心理咨询场所有助于心理咨询的实施。(1)能显示专业的特点(2)具有保密的功能(隔音、咨询室与接待室分的分开、安静)(3)能提供适当宽敞安静的空间。足够的空间—10平方米左右)(4)配置舒适的座椅。(2-3张舒适、有靠背、扶手)(5)配置必需的设备。(配备应符合咨询,设备不起干扰作用)归是衰恼柒胎况尔唁陷赁圃沁岔糯粪每庄既牟浮抚晌卯周棉规怪釜肖般绷心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一单元如何进行初诊接待2、表现出心理咨询师应有的仪态衣着——整齐坐姿——端正表情——平和距离——社交距离()3、与求助者会谈时,保持正常社交距离,保持正常的咨询位置4、注意言语和非言语交流技巧使用(详见心理咨询技能)膜千政缮纲辽挛垣孵氧逃伶城盏韧沸竹曝郧更爪赁检村封要噎甥蕊紫采墟心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一单元如何进行初诊接待(二)使用礼貌的接待方式和礼貌的语言1、态度—平和、诚恳(目光的接触,扫视对方的眼神或表情,不可直视)2、礼貌用语---(起立迎接来访者,以手示意定坐,平和地说)如:“请进!”“请坐!”“非常欢迎您前来咨询,谢谢您的信任。”“我很愿意向您提供心理学帮助”“如果您同意以的话,请您填写这张表格。“(登记表或简单问卷表等)励沦湛歌蓑赞酬良淮滨醛娠关拽菱哉光鼓揭旭锚馈裹翌泪柜亏稻卉纠江烬心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一单元如何进行初诊接待(三)间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问“您希望在哪方面得到我们的帮助?”“您能把您的情况跟我说说吗?”等“您找我们有什么事,说吧!”(直接逼问)“出什么事啦,说吧!”(直接逼问)(四)咨询结束后,明确表明态度向求助者说明是否能向求助者提供帮助。樟榔纽骤勘佬溯裙童淑搂毒气斥锻穆紊搀磐涣掏碌嫩奢鲍瘸伦捏藩掩趾萨心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)第一单元如何进行初诊接待(五)向求助者说明保密原则1、需要心理咨询师保密的内容(求助者暴露内容、接触过程)2、保密例外1)求助者同意将保密信息透露给他人2)司法机关要求心理咨询师提供保密信息3)出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼4)心理咨询中出现法律规定的保密问题限制(如:虐待儿童、老人)5)求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁6)求助者患有危及生命的传染性疾病当遇到保密例外情况时,心理咨询师应将泄密程度控制在最小范围内。3、遵守保密原则的重要性1)尊重求助者的自主性2)体现心理咨询的诚信3)避免对求助者造成伤害4)使求助者获得安全感5)利于建立良好的咨询关系圣透清谈铱炳鳃轩凰圣医硬圆耸舍舅乙盘优步柯疆叛悍霍佳钦裁对狡焙缺心理诊断技能(三级)心理诊断技能(三级)
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