定性数据分析小论文.doc

评分表题目:英语成绩与性别、班级之间关系研究学号:20111021340姓名:、,,,语言流畅,结构完整。,手段合理恰当。:.(./dept/jwc/?id=655)定性数据分析期末论文班级:数学系2011级3班学号:20111021340姓名:杨寿梅英语成绩与性别、班级之间关系研究姓名:杨寿梅专业:数学与应用数学班级:2011级3班学号:20111021340指导教师:吴莹摘要:目的:探究大学生英语成绩与性别、班级三者之间的关系方法:借助统计软件SPSS和EXCEL软件,对楚雄师范学院2011级男女学生的英语成绩进行数据分析,用SPSS对三维列联表压缩、分层,对结果进行分析。并用EXCEL软件绘制统计图进行分析,最后得出结论。结果:大学生性别差异、班级与英语学科成绩之间有显著性差异关键字:英语成绩、性别、班级、SPSS软件、EXCEL软件TherelationshipofEnglishbetweengenderandclassstudyName:YangShoumeiMajor:mathematicsandappliedmathematicsClass3class:theclassof2011Studentnumber:20111021340Tutor:WuYingAbstract:(1)objective:toexplorethecollegestudents'Englishgradesandgender,therelationsbetweenandamongtheclass(2)methods:withtheaidofstatisticalsoftwareSPSSandEXCELsoftware,ontheclassof2011maleandfemalestudentsinchuxiongnormaluniversityEnglishfordataanalysis,usingSPSStothree-pression,layered,,andfinallydrawtheconclusion.(3)results:collegestudents'genderdifferences,:Englishgrade,gender,class,andSPSSsoftware,……………………………………………………………6数据的收集与处理……………………………………………6数据收集方法、数据出处…………………………6数据的整理…………………………………………6数据分析——采用什么方法…………………………………7方法步骤………………………………………………….7应用在数据分析中……………………………………….7SPSS步骤…………………………………………………7EXCEL步骤及结果………………………………………11建立模型………………………………………………………12模型检验……………………………………………………….15预测…………………………………………………………….16参考文献……………………………………………………….16致谢…………………………………………………………….16附录…………………………………………………………….(1)研究背景:大学男、女学生在英语学习中由于性别差异造成学习成绩的差距,这是多年来困扰广大英语教育工作者的一个难题,也是全面提高英语教学质量的一个巨大的障碍。研究性别与英语成绩的关系,有助于学校整体形象的提高。了解学生的差异,就能从不同心理特征的学生身上,特别从后进生身上找到他们的优点,从而找到教育他们的比较好的途径与方法,更好的发挥学生的优点,增强学生的个性发展。(2)采用方法:本文从大学生的英语成绩存在的差异出发,用SPSS软件和EXCEL软件对英语成绩进行分析。(1)数据的收集方法与出处向数学系2011级的四个班的班长要大二下学期各班的英语成绩。(2)数据的整理对四个班的英语成绩进行整理:①规定85分以上为优,70分以上为良,60分以上为中,60分以下为差。分别统计每个班的优良中差四