新教师自我剖析材料.doc

转眼间我在教育岗位上工作已经一年了了,回顾这一年的教学工作,在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共产党,作为新教师能时刻以科学发展观引领自我,爱岗敬业,积极参加政治、业务学习,严格的要求自己。在教学工作上,我认真学习课程标准,力求备好每一节课,上好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益努力形成一种和谐的课堂气氛。在日常工作中,积极调整心态,尊重、热爱每一位孩子,对学生做到细心、耐心。经过一年的工作、学习,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的一些不足。一、存在的问题 1、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。2、,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,、平时不注意自身形象,,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,、关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事. 二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、构建和谐社会和“八荣八耻”和科学发展观等重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树