《执教者唐少华记录者管卿》.doc

执教者:唐少华记录者:管卿地点:杭州惠兴中学初三(4)时间:2009年9月初三历史与社会课堂实录进入社会主义【新课导入】师:今天我们学什么?生:进入社会主义。师:我先说然后你们说。1949年10月1号,新中国成立,首要任务是巩固政权,巩固政权后,要进入社会主义,时间在1956年,通过三大改造的完成,我国进入社会主义制度。师:请同学复述一下。生1:(复述并不完整。)师:我再讲一遍,1949年新中国成立,首要任务是巩固政权,巩固政权后,要进入社会主义,时间在1956年,通过三大改造地完成,来进入社会主义。再请同学复述。生2:(完整地复述出。)师:一起来说说看,社会主义进入时间,怎么完成的?生:1949,三大改造。【进入新课】师:军事上,抗什么,肃什么,解放什么?生:抗美援朝战争、肃清解放西藏。师:政治上,建立……生:建立各地各级人民政府师:经济上……生:经济恢复和发展国民经济、土地改革(1952年)。(师生一起完成结构图)政治军事经济抗美援朝战争肃清解放西藏巩固新生政权建立各地各级人民政府恢复和发展国民经济土地改革制度的建立初三历史与社会课堂实录师:改革谁的土地?生:地主,把地主的土地分给农民,由地主土地所有制发展到农民土地所有制。师:巩固政权之后,共产党要做什么?生:建立社会主义。师:怎么建立,把书翻开,看谁最快从书中找出?(全班学生快速看书。)师:该怎样快速阅读?生:一段一段地看,然后再重点看每段的首句和尾句。师:建立什么制度?什么时间进入,通过什么?生:三大改造。师:哪三大改造?生:农业、手工业、资本主义工商业。师:所以它是通过对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造来完成的。这样标志着社会社会主义制度建立。师:好,再打开课本,第三段,我们一起把这段文字再念一下,到1956年底开始。生:(齐读第三段:到1956年底,全国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这表明,中国建立起了社会主义的基本制度。)师:你看这段话还没划出,或者画了个括号,把时间圈出来,三大改造“对农业、手工业和资本主义工商业”圈出来,然后最后一句话“中国建立起了社会主义的基本制度”。师:好,再一起念一遍。生:齐念。师:能不能背出来,半分钟时间,我们一起来背一遍。生:读背。师:没问题了吧,好,书本盖上,我们一起来背一遍,到1956年底开始。生:(一起背出)。师:好,接下去我们就来看对农业的改造这节内容,我们再来看下面内容。%%师:从这张表中可以得出什么样的信息?这和语文、英语当中的阅读理解是一样的。生:(思考中)师:看大屏幕,从上表可以得出什么信息?看懂了没有,头抬来,头抬起。你看懂了,来说说看。初三历史与社会课堂实录生:经济掌握在少数人手里,少数人手里,私有。师:什么时候?生:1952年。师:他意思大概是对的,还有没有不同说法。有没有不同的说法,你说说看?生:在1952年,公有制经济比私有制经济落后。师:那这个公有制经济比私有制经济落后,他这个说法对不对,有没有不同意见?哪位同学有不同的意见?你来说说看。生:1952年的时候大部分是私有制经济,只有少数是公有制经济。师:这两个图中的比例1952年,那么这两个1952年它们符合什么内容,符合哪个国家的经济?生:我国