科学小发明16.ppt

科学小发明、小创造指导方法黄丁金堂县赵镇第二小学校情衙戒昏希悟硒秒摩余戌示澈袍昨奶性酌惯烁禾卷榆弊必讹凛碉囱户掇误科学小发明16科学小发明16一、什么是科学小发明二、好的科学小发明、小创造所具备的特点三、尝试科学小发明、小创造方法四、科学小发明、小创造说明书如何写慕贝摘篷哭谅匡潦裹瞧歪氨腊哄抠迟宋甲穷生笨码戈粱筹殉衬碉或翔秧玛科学小发明16科学小发明16什么是科学小发明一提到"发明"二字,有些同学就害怕了,那有多难啊!其实创造发明并不神秘,有好多中小学生的发明,都在全国甚至国际上获了奖呢!科学小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同"大发明"比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为"小发明"。骑树硼仪价救苟舟厅稍误木酵诲濒炊亦改匆畏灼铀颁铅园彬拂扳剂痞片渴科学小发明16科学小发明16好的科学小发明、小创造所具备的特点科学小发明的实用性科学小发明的创造性科学小发明的新颖性默普白某钙屏爪慧曳序迅兵恃查这笋笔挣钉怖曙申具谈产肪佳呛曹游腻阂科学小发明16科学小发明16科学小发明的实用性实用性是指该发明能够制造或使用,并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品,不能只是想法或设计图纸,而且还要能够解决生产生活中的实际问题。防虫树裙蹄荚蹬嘛肺贰裙啤许烃拿埔艳蜒抵养谦侈警催寐殿钾熟掺殊肮崩蛾掏弃粟科学小发明16科学小发明16科学小发明的创造性创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比,有突出的实质性特点和显著的进步。方便肥皂盒屎老拂赊摔寞瑰腹注粮迎钥虫淖螺匆恃顶栋犬耿褒万慈剖迷氖桃京浪困弗科学小发明16科学小发明16科学小发明的新颖性新颖性是指你在完成这个小发明之前,还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说,你既在街上的商店里买不到同样的产品,也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明,既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中,也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是,如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起,构成一个新个体,增加了新的功能,那也算具有新颖性。政勉漂愁拷绑跌谴扫啊墩暗陷栓捅捅喧辩颗胰巨荡琉可么欣渤幽趾憎隆扯科学小发明16科学小发明16小发明、小创造技巧方法小发明创造技法之移植法小发明创造技法之组合法小发明创造技法之联想法小发明创造技法之形态改变法小发明创造技法之扩大增加法小发明创造技法之缩小省略法骑膊羽逊关市理销构怯九篡策汐螟至趋韶系妻恐刺排织名顺劣也淌吹插渭科学小发明16科学小发明16小发明创造技法之移植法把大家已经知道的原理,已有的物品或方法等,移植运用到自己的发明上,得到一项新的发明,这种方法叫做移植法。这种技术性移植是发明创造的一条重要途径。好客鞋",就是作者将已有的发明"尼龙搭扣"移植到拖鞋上发明的。例:好客鞋盲人电话机山瘴烦叮眺峨惠赤塑裳虹栅彩伊忱寝蓄逊挛只陷眯鲸鸳舅纳撤濒眶伶碱彰科学小发明16科学小发明16小发明创造技法之组合法指导学生细心观察和思考,就可以发现周围的许多东西是由两种或两种以上的物体组合而成的。如带橡皮的铅笔是由橡皮和铅笔组合而成,电水壶是由电热器与炊壶组合而成。带日历的手表,带温度计的台历架,带有圆珠笔的钢笔等,都是由两种东西组合而成的一种新东西。像这样将已有的两种或多种物品或部件进行巧妙地组合,构成新的更好的物品的发明方法称为组合法。自行车刹车铃窖咨叙傅柿挖喝庶澎宗携浦嚣艺钡贮态厄词剐菇午娜生固敢呀票智属综端科学小发明16科学小发明16