大班语言：咕隆—咚.docx

大班语言:咕隆—咚大班语言:咕隆—咚活动目标:1、了解几种常见的投币设施,感受它给我们生活带来的方便。2、能关注周围的新鲜事物,并能用完整的语言表达表现。活动准备:FLASH、对自动投币设施有初步的了解活动过程:一、故事导入,引出“咕隆咚”。(理解故事,引出咕隆咚)1、猜测咕隆咚是什么。提问:小朋友你们知道“咕隆咚”是什么吗?过渡:让我们一起来听个故事,听完之后,你们就知道了。2、倾听理解故事。提问:听明白了没有,咕隆咚到底是什么呀?小结:象这种把硬币投进去,就可以自动卖东西给我们的机器,叫自动售货机。咕隆咚就是是把硬币投入自动售货机发出的声音。二、我们知道的“咕隆冬”。(了解常见的投币设施,感受它给我们生活带来的方便。)过渡:孩子们,在生活中你们看见过自动售货机吗?1、理解自动售货机给生活带来的便利。提问:你在哪里看到过这些机器?为什么这些地方要放自动售货机?小结:原来我们会在公园、地铁通道、路边……这些地方都是公共场所,人很多,为了方便有需要的人,所以在这些地方放上自动售货机,这样可以为更多的人服务。2、认识常见的投币设施过渡:除了刚才我们看到的自动售货机,你还见到过哪些类似的投币机器呢?l幼儿说到的,教师翻出相应的图片。l请个别幼儿介绍认识的投币机器。快乐:(投币摇摇椅、投币游戏机)视频提问:这个投币机器大家一定都玩过,玩的时候心情会怎么样?看来投币机也能给我们带来快乐哦!谁来找找看在这些投币机中还有哪些也能带给我们快乐呢?舒适:(投币按摩椅)提问:这个是什么投币机呢?小结:投上硬币就能代替人给疲劳的人按摩了,看来投币机还能让我们感觉舒适。安全:(投币储物柜)提问:这是一个投币储物柜,谁用过来给我们介绍一下?你在哪些地方看到过?这种投币储物柜有什么用处呢?小结:哦在超市门口放上这种投币储物柜能让我们把身上带着的东西安全存放起来,变得更轻松,更加方便的去购物。方便:(投币饮料机、投币咖啡机)视频提问:谁用过这个投币机器,给我们介绍一下它是怎么用的?方便:(自动加水机)提问:这台机器你们看到过呢?什么地方最多?谁来说说是怎么使用的?小结:放在小区的门口能大大方便小区居民们在最快的