大班科学区角活动:物体的上抛、下落设计意图:物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,在区角中设计“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。活动目的:1. 感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。2. 激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。活动准备:、沙包、纸张、,降落伞范样活动过程:一、幼儿自由操作、探索1. 探索塑料袋与沙包上抛的不同现象2. 让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体3. 探索纸与夹子上抛不同现象4. 探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象5. 探索怎样使纸能快一点落下的方法6. 留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1. 讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫2. 鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具3. 幼儿制作玩具,教师个别指导三、玩玩具,体验成功的喜悦
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