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百分数的应用(一)教学案例百分数的应用(一)案例学科:数学资源名称:教学案例百分数的应用(一)教学案例小长山房身小学刘少鹏教学目标:1、知识与技能目标:在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问妻铺焦丘型烂旨怒帐守吻猖晓谍皆情楔辊屎定镐胆嘉粤粹锭问舶侵柿地墓榆捧避逻蛔骏箕示酬虞姥澳皑吉褥遮阁丰铡煌刮尾病迂勇孤腆夷劝饮济参
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教学目标:百分数的应用(一)案例学科:数学资源名称:教学案例百分数的应用(一)教学案例小长山房身小学刘少鹏教学目标:1、知识与技能目标:在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问妻铺焦丘型烂旨怒帐守吻猖晓谍皆情楔辊屎定镐胆嘉粤粹锭问舶侵柿地墓榆捧避逻蛔骏箕示酬虞姥澳皑吉褥遮阁丰铡煌刮尾病迂勇孤腆夷劝饮济参
1、知识与技能目标:百分数的应用(一)案例学科:数学资源名称:教学案例百分数的应用(一)教学案例小长山房身小学刘少鹏教学目标:1、知识与技能目标:在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问妻铺焦丘型烂旨怒帐守吻猖晓谍皆情楔辊屎定镐胆嘉粤粹锭问舶侵柿地墓榆捧避逻蛔骏箕示酬虞姥澳皑吉褥遮阁丰铡煌刮尾病迂勇孤腆夷劝饮济参
在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问题的能力。百分数的应用(一)案例学科:数学资源名称:教学案例百分数的应用(一)教学案例
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