人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。
——傅雷
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孤独之旅
——曹文轩
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学习目标
,概括故事情节,体会“孤独之旅”的含义;
。
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简介作家指导阅读:
曹文轩1954年生于江苏盐城农村,1974年考入北京大学中文系,留校任教。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。其小说被称为“诗化小说”。以诗意化的笔触和意境来表现一切,追求小说的语言美、意境美和含蓄美。本文选自长篇小说《草房子》。
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人离家原因有三:一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中、心里,总有一个前方在召唤着他。
——曹文轩《前方》
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整体感知:走入孤独之旅
理清小说的故事情节:
(开端发展高潮结局)
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开端:
发展:
高潮:
结局:
写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭。
写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。
写杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景。
鸭子们长大了,杜小康也“长大”了。
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研读课文:聆听孤独之声
从文中划出体现杜小康心理活动发展变化的
句子,体会“孤独”的含义。
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有些孤独,其实是我们成长过程
中一些无法回避的元素,我们要成长
就不能不与这些孤独结伴而行。
——曹文轩《感动》
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跳读课文:感受诗意之美
请找出文中环境描写的语句,并思考这些句段与人物的刻画和主题的表达等方面有怎样的关系。
(鸭群芦荡暴风雨)
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