《壶趣》教案03.doc

《壶趣》教案教学目标:1、巩固和提高中国画的笔墨技法,尝试运用中国画中字与画结合的图方式画壶。2、学会运用盘泥条的方法制作壶,提高泥塑技能和立体造型能力。3、了解壶的历史文化及造型特征,感受中国壶文化的精髓。课时:一课时教学过程:一、激趣导入1、学生欣赏《红楼梦》中妙王储雪七步煮茶的片段。2、请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。3、教师小结:茶文化和壶文化是中国传统艺术文化,历代通茶经社茶道的文人喝茶是很有讲究的,好茶要用好壶沏,中国的壶文化源远流长,你对壶文化有多少了解呢?二、研究讨论1、信息收集:课前通过网络、书籍或民间搜集实物收集有关壶文化的资料。2、交流感受:相互观摩,交流感受,开展讨论。3、教师小结:针对学生研究成果加以补充完善,使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。4、学习指导:(1)引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。(2)学生开展讨论和评价。(3)教师总结:他的画风格独特,多辅以长题,构图以图画和文字相结合,画壶时中锋行笔,流畅生动,画面纯真朴素、真诚天然。5、学生试画并学习作画方法和步骤。(1)请几个作画大胆的同学上台示。(2)教师修改学生不恰当之处。(3)师生总结作画方法和步骤,提出作画要求:采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主,文字或其他物品为辅,注意形状大小、线条疏密变化构图美观大方。三、创造表现:运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。四、作品讲评:表扬作画大胆和构图独特的学生,并展示其作品。五、总结拓展:参观茶艺馆,欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演。