二年二班交通安全活动方案.doc

二年二班交通安全活动方案活动主题:交通安全伴我行活动背景: 随着经济的快速持续发展,我国交通事业日新月异,各类车辆飙升,然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”,道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全,也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。活动目标:1、通过本次联合主题活动,引导家长和学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础。活动形式:讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、现场安全教育活动准备:1、收集一些关于交通事故的材料,让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。2、排练《交通安全拍手歌》。3、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。活动过程:活动前,让学生按指定的位置就坐。主持人:(一)1、小朋友们,让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交通安全伴我行’二年级联合主题班会活动。2、小朋友们,随着科学技术的越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴,然而,“车祸猛于虎”,道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全,也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全,首先请听陈老师给我们带来的故事。(二)3、小朋友,喜欢猜谜语吗?能猜出下面的谜语吗?圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。(红绿灯)对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?4、游戏后,小结讲解:交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。(3)红灯亮。不准车辆和行人通行,但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。(三)为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。你认识这些交通标志朋友吗?(请学生代表模拟交通标志,介绍自己的名称和含义)(四)同学们,对交通法规一定有了一些了解了吧,下面我们就来进行交通法规知识竞赛,能接受挑战吗?(回答:能)咱们比一比,哪一班回答最正确、声音最洪亮。准备好了吗? (出题抢答):1、过马路时我们应该:A直接穿越B走斑马线2、过马路时,我们要看好红绿灯:A红灯行B绿灯行3、坐在摩托车后面:A应该戴安全帽B不要戴安全帽4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街:A不能B能5、上学、放学路上,应该怎么做:A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球6、妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:A机动车道B非机动车道7、假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做:A穿越护栏过去B绕到人行横道上再过去8、绿灯还剩2秒时,你应该怎么做:A等下一