要求:。?每个自然段有几句话?开火车一人一句读课文。学习课文小声自由读读课文,思考:这篇课文写了谁在什么地方干什么?学习课文早晨太阳刚出来时天边的红云。学习课文今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。今天我在树林里找枫叶学习课文我会照样子说句子我在……,想…我在森林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。我在树林里走来走去,想()。我在(),想()。学习课文小女孩要找一片什么样的枫叶?“朝霞”?“玫瑰”?(1)一片最红最红的枫叶;(2)比朝霞还红,比玫瑰还红。学习课文每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。你从这一段读懂了什么?学习课文啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。学习课文它的样子也好看,就像我小小的手掌。它的,就像。这种……像……的写法,我们叫它比喻,这样的句子,我们叫它比喻句。弯弯的月牙像()。红红的脸蛋像()。拓展练习我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。他会写些什么呢?拓展练习
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