《3上夜班的动物》。。。,激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣教学重点探究昼夜变化对动物行为的影响。教学难点进一步理解动物对环境的适应。教学准备搜集夜晚活动的动物的特点。教学课时一课时教学过程一、谈话导入。上节课我们已经了解了部分“上夜班”的动物,你还记得他们吗?学生说一说。二、集体探究。。学生阅读教材中的趣味故事,对夜行性动物的生活习性有一个初步的了解,由此知道夜行性动物的一些特征,并通过搜集资料进行验证。。猫有哪些适应夜行性的特点?学生说一说,师生评议总结。(眼睛和爪子等,拓展夜行性动物的特征。):动物怎样上夜班?三、拓展活动。给动物办一张“动物夜间通行证”。师生交流展示,集体评议。
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