足球校本课程纲要.doc

膆足球校本课程纲要莅一、基本项目螄课程名称:足球葿课程类型:体育类蒀课程资源:选编螅学习对象:全体学生节学习时间:每天下午两节课后蒂二、课程背景薀1、课程性质膆    足球不仅作为一项竞技体育,而且作为一门瑰丽的艺术,已深深的植根于全世界亿万热情的爱好者中,对于青少年尤其如此。开设这门课程的性质,是在学生对足球浓厚兴趣的基础上,通过足球知识与技能的学习,把培养学生综合素质和德育教育的许多目标和内容结合起来,以达到素质教育的目的。羄2、课程特点芁   (1)体会足球乐趣,激发学生热情,挖掘个人潜力。蚀    通过观看高水平足球赛事,提高足球兴趣,激发学生学习热情,通过足球技巧练。薇   (2)掌握基本知识,体验足球文化,提高个人修养。莂    在传授学生有关各种足球基本知识的同时,引导学生体验足球文化的深刻内涵。丰富文化知识,提高个人修养,促进素质教育全面发展。羀    (3)培养团队精神,加强竞争意识,争取更高荣誉。蝿    足球是一项集体性很强的项目,通过训练和比赛,可以培养良好的团队协作和顽强拼搏的进取意识。螄二、课程目标膄1、知识目标:通过理论学习,掌握有关的足球知识,深刻体验足球文化内涵。蝿2、能力目标:通过技巧学习,挖掘个人潜力,提高足球技战术能力,努力培养足球人才。培养学生自主学习、自我锻炼的能力。衿3、情感目标:提高个人文化素养,培养团队精神和竞取意识,争取荣誉为校争光。使学生掌握一定的学习方法、学习技能,能根据自身需要,为终生学,推动中国足球冲出亚洲,走向世界做出不懈努力。膅三、教学方式薂1、教学方法:理论与实践结合,尊重个性发展,挖掘个人潜力,强调创新意识。螂2、学习方法:模仿体验、观察比较、集体研讨、互帮互学、教学比赛、团结提高。罿四、课程安排薆1、课程内容芄(1)足球基本知识(技战术、规则、相关文化)。薁(2)观看足球赛事(录像、集锦)。罿(3)学习颠球(脚、大腿、头)。羇(4)球性练习(绕环、拉拨、Z字运球、直线运球)。螁(5)原地脚内侧踢地滚球、接停球。莀(6)曲线运球过障碍物。2-4个障碍物。聿(7)原地头顶球技术。肄(8)发边线球技术。蒃(9)守门员技术。膈(10)脚背内侧踢高球和脚内侧停高球技术。腿(11)学习局部二过一进攻战术。蒄(12)学习个人防守战术:选位、盯人、站位。羁(13)学习个人与集体防守战术。膁(14)7对7比赛。(1)开设对象:全体学生蚃(2)要求:兴趣浓厚,有简单的足球技术。羀(3)课时计划:每天一课时,每周四课时。荿五、课程评价芆1、评价方式:过程评价与终结评价相结合肁2、评价