足球校本课程纲要.doc

足球校本课程纲要一、基本项目课程名称:足球课程类型:体育类课程资源:选编学习对象:全体学生学习时间:每天下午两节课后二、课程背景 1 、课程性质足球不仅作为一项竞技体育,而且作为一门瑰丽的艺术,已深深的植根于全世界亿万热情的爱好者中,对于青少年尤其如此。开设这门课程的性质, 是在学生对足球浓厚兴趣的基础上, 通过足球知识与技能的学习, 把培养学生综合素质和德育教育的许多目标和内容结合起来,以达到素质教育的目的。 2 、课程特点(1 )体会足球乐趣,激发学生热情,挖掘个人潜力。通过观看高水平足球赛事, 提高足球兴趣, 激发学生学习热情, 通过足球技巧练习, 进一步挖掘个人潜力, 提高个人技战术水平。(2 )掌握基本知识,体验足球文化,提高个人修养。在传授学生有关各种足球基本知识的同时, 引导学生体验足球文化的深刻内涵。丰富文化知识, 提高个人修养, 促进素质教育全面发展。(3) 培养团队精神,加强竞争意识,争取更高荣誉。足球是一项集体性很强的项目, 通过训练和比赛, 可以培养良好的团队协作和顽强拼搏的进取意识。二、课程目标 1 、知识目标:通过理论学习,掌握有关的足球知识,深刻体验足球文化内涵。 2 、能力目标:通过技巧学习,挖掘个人潜力,提高足球技战术能力,努力培养足球人才。培养学生自主学习、自我锻炼的能力。 3 、情感目标:提高个人文化素养,培养团队精神和竞取意识, 争取荣誉为校争光。使学生掌握一定的学习方法、学习技能, 能根据自身需要, 为终生学,推动中国足球冲出亚洲,走向世界做出不懈努力。三、教学方式 1、教学方法: 理论与实践结合, 尊重个性发展, 挖掘个人潜力, 强调创新意识。 2 、学习方法:模仿体验、观察比较、集体研讨、互帮互学、教学比赛、团结提高。四、课程安排 1 、课程内容(1 )足球基本知识(技战术、规则、相关文化)。(2 )观看足球赛事(录像、集锦)。(3 )学习颠球(脚、大腿、头)。(4 )球性练习(绕环、拉拨、 Z 字运球、直线运球)。(5 )原地脚内侧踢地滚球