莃蒄肇相片中的秘密教案芀荿螆课题膄芁薄相片里的秘密莈螈节学校袄莂膈惠州博罗杨侨中学蚁芈袅年级薅蒄羃高一衿蚇螈授课教师莅芁膀钟馨瑶膂肆膇设计思路肅节蒃通过拍摄模特的摆姿误区介绍以及基本构图法的介绍,让学生掌握基本拍照技巧,通过纪实摄影作品展示,构建照片传达情感的基本思想。芀薆葿板书设计袆莄羇列出基本构图法莈腿莅教学重点薆膁袂运用基本构图法拍摄螁蚈艿教学难点莆膃肈基本构图法的运用衿肈蒄教学准备螃芄芁到当地现场拍摄当地照片用于课堂图片补充,华师风景照芁蒇罿时间薃肁肀教学程序莀羇螆设计目的芃蒀螅芁肃蚁导蒈莆蚀入肄袀袇部薇蒁羅分蚇莄3分钟膅蒀放出两张非主流自拍照作为反面教材。蝿羈活跃气氛,引出课堂。肇蚄芇正羁薆袄题莄蒃莅30分钟蒂虿芃第一部分:人像拍摄摆姿介绍蚆袂羁通过正误对比,展示正确摆姿螅大量的图片分析可以提高审美能力,学生可以在日常的拍摄中运用基本构图法,摆脱0构图相片。膆肃膁部螁蚈螆分节第二部分:基本构图法蒆通过图片分析,了解9种常用基本构图法莁升羂华薈部膇分肅10分钟葿蕿照片是故事的承载着,展示摄影家的纪实照片,让同学说出用了什么基本构图法,并分析照片所表达的感情。芆构建照片传达情感的基本思想。蒄结腿束莆部袄2羀分钟蒈展示极限摄影,告诉学生,摄影是艺术,要勇于打破常规。螆创造性延展。莄分莃教学反思由于展示了较多的实体拍摄(自己的作品),课堂气氛良好,课堂真实生动。由于时间有限,未能对提前要求学生上交的作品进行赏析。对于后期处理的方法未曾涉及。对于摄影用光的部分,课堂上可以让学生实际操作。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользо
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