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写景状物类散文阅读现代文阅读——咯黔设馅胆枝策川挝皆酷垮荐韭炒醇纤房复悟寇坝忍酚藐陌拐凿梭彦郎镍写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读一知识掠影二考点透视三题型归纳四实战演练学习过程粥痕渺抑掏惰蜀答填揖贴卜仆闪浚满川器钢册怔凌慨诧锡爸瞥梗散病堆枫写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读一知识掠影散文概念散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。散文特点形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物;2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比等等;3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚:(1)抒情散文:《春》《紫藤萝瀑布》(2)叙事散文:《背影》《藤野先生》(3)议论散文:《谈生命》《敬畏自然》(1)写景散文:《三峡》(2)状物散文:《核舟记》(3)叙事散文:《从百草园到三味书屋》(4)说理散文:《人生》一知识掠影庶足胚扎攻伯场疵包帮铆谬鞭鹃挽鼠俯甜藐闲诬刁陶绊嚷网骂挂隆挑辑甘写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛,通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点,来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。写景状物,是依托,抒情阐理是目的;“情”“理”往往体现在抒情议论的文字当中。景物(对象)—特征—寄托的“情”“理”一知识掠影坎铡还佣沸仇佰何捎杜插琅页疚出粉玲糜伞怕眯矽团酿偷龟组具斡定优岛写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读(一)考纲说明:1、整体把握文章大意,从中获取重要信息。2、理清文章思路,把握主要内容。3、准确概括段意或层意,归纳文章中心。4、对文学作品的思想感情倾向,能做出自己的评价。5、对文学作品中感人的情境和形象,能说出自己的感受。6、对文章的内容和表达有自己的阅读心得,能提出自己的看法和疑问。7、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。8、知道文中详写略写的作用并作出分析。9、体会文中常见修辞方法的表达效果。10、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。11、品味文学作品中富有表现力的语言。二考点透视妓谰靛逸半哉滞商艘务是邵碱烯宜漏疚杉殖獭举喜造嘶俞棵杉弱徐捉骤显写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读(二)考点梳理1、梳理文章思路2、分析景物(事物)特点3、把握关键词句4、评析写作(表现)手法5、赏析优美语言6、体会作者情感7、,枫叶有哪些特征?(4分)(事物特征)、引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?(6分)(表现手法),谈谈文中画线句子的表达效果。(6分)(语言赏析)?(3分)(探究主旨),请结合文章内容简要说明行文思路。(3分)(内容概括)2009年《枫叶礼赞》真题二考点透视唆骨溶曾曹之旁嚎炉冲坟辈蛙涛强恬涩个获褪乒砾柿隧一赦乖供姚庶丈芥写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读2011年《生机勃勃的太阳花》④段内容,填写下表。(4分) 概括内容时间花的状态日出前日出后即刻开放,开大开圆日落时 “始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分) 。(3分) 语言赏析  在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。 ②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)如何进行正面描写:          如何进行侧面描写:         表现手法                           ,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分) ?(写出两点即可) (2分)探究主旨二考点透视斋纳铰壁垒而珐排瞩山省权蝇卜烽漠赃坝迅孟氦毁烤澡幕埃肖谗萌诺茧垒写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读(一)内容概括类(二)语言赏析类(三)概括特征类(四)表现手法类(五)探究主旨类三题型归纳储耙场赔拉避挞酥讣迢拖紧权比坦诽溶媚寄搜涂揉浊肝忘注惭榆爽浴脂庄写景状物类散文阅读写景状物类散文阅读