C语言程序设计贪吃蛇说明书最终版.doc

唐山学院C语言程序设计课程设计题目贪吃蛇游戏程序设计 系(部)信息工程系 班级电信四班 姓名郑婉龙 学号4130220403 指导教师李银兵 2014年2月24日至3月7日共2周2014年2月24日贪吃蛇游戏程序设计课程设计任务书一、设计题目、内容及要求题目:贪吃蛇游戏程序设计内容:游戏开始时弹出初始菜单,游戏者按任意键进入游戏。游戏者用←↓→↑键来控制蛇在游戏场景内运动,每吃到一个食物,游戏者得10分,分数累加结果会在计分板上显示;与此同时蛇身长出一节。当贪吃蛇的头部撞击到游戏场景边框或者蛇的身体时游戏结束,并显示游戏者最后得分。要求:程序结构合理、算法准确、语法正确,并生成可执行文件。二、要求的设计成果(课程设计说明书、设计实物、图纸等):课程设计说明书1份,不少于2000字。说明书中要包含需求分析、总体设计、详细设计以及主要的算法描述等内容。:程序清单三、-:完成需求分析和程序总体设计。-:完成数据录入、删除、修改、插入和浏览功能模块的设计。-:程序调试无误,生成可执行文件。-.5:撰写课程设计说明书初稿。-:提交课程设计说明书、程序和数据。。四、主要参考资料[1]谭浩强,(第3版)[M].北京:高等教育出版社,2006[2]——基础理论与案例[M].北京:清华大学出版社,2005[3]黄明、梁旭、[M].北京:电子工业出版社,2006[4]郭宁,[M].北京:人民邮电出版社,2006[5]赵池龙,杨林,[M].北京:电子工业出版社,2006指导教师(签名):教研室主任(签名):课程设计成绩评定表出勤情况出勤天数缺勤天数成绩评定出勤情况及设计过程表现(20分)课设答辩(20分)设计成果(60分)总成绩(100分)提问(答辩)问题情况综合评定指导教师签名:年月日目录1课程设计的任务与要求 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................12贪吃蛇系统方案制定 …………………………………………………………………..…………………………………………………………………..43系统方案设计 …………………………………………………………….………………………………………………………………64系统仿真与调试 105总结 10参考文献 12附录 。掌握结构化,模块化程序设计的思想,培养C语言编程编写实战能力。,食物的对应关系;产生一个固定大小有边界的游戏区域,蛇从区域中随机一点出发,运动限制在游戏区域内;蛇的运动方向为直线运动,只走横和竖的方向,不走斜线;食物出现按随即分布原则,蛇吃掉一份后随即在游戏区域内出现一份新的食物;蛇的运动速度由得分来控制,得分越高,速度越快;得分按蛇每吃掉一个食物得10分计算;蛇的身体长度从3开始,每吃掉一个事物增加一个长度;游戏结束条件为:在控制过程中蛇头撞到墙壁或者与蛇身相撞。。C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言,它具有高级语言的特点,有具有汇编语言的特点。C语言功能丰富、表达力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序高、可移植性好,既具有高级语言的优点,有具有低级语言的许多特点,因此特别适合于编写系统软件,三维,二维图形和动画,具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发,著名的UNIX操作系统就是用C语言编写的[1]。,1978年后,C语言已经先后