葫芦丝学习计划.doc

学习葫芦丝计划一、指导思想:开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。二、学情分析:本学期开始进行葫芦丝的学习,一切从零开始,根据年级段,学生的年龄,能力等特点给学生安排相应的学习内容。三、第一期学习内容:  、构造、音乐表现力等相关知识。、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。、双吐音以及初级的乐理知识等。、小调等乐曲《小星星》《金孔雀轻轻跳》《欢乐颂》《划小船》《粉刷匠》等。四、学习目标:。(双吐、打音)及练习曲等演奏技法。、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语) 省略记号、装饰音等基本乐理知识。、演奏简单的旋律。:《小星星》《金孔雀轻轻跳》《欢乐颂》《划小船》《粉刷匠》《婚誓》等乐曲。、性格的调整。五、教学计划:11月份:(1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。(2)学习以全按作“5”的指法,吹奏音阶上下行。(3)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲《小星星》《粉刷匠》。12月份:(1)自由拍的演奏方法;(2)单吐音和双吐音的练习;(3)打音的吹奏方法,颤音的吹奏方法,学习演奏乐曲《欢乐颂》《划小船》。2015年1月份:(1)自由拍的吐音方法练习;(2)《金孔雀轻轻跳》等练习曲;(3)根据学生实际,学习几种吹奏技法,如虚颤音和装饰音相结合的练习;(4)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习;(5)活指练习,学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。六、措施方法:,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。,尽量利用分散减少难度的直观教学。、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。,做到勤学苦练。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarec