雷锋在心中.doc

雷锋在心中3月5日是学雷锋日。一说起雷锋同学们一定很熟悉吧。雷锋做过许许多多的好事,如雷锋在列车上帮助工作人员倒水,给一位老大娘让座......在我身边,就有这样一个“活雷锋”。五年级第一学期时的一天,我们正上着课,老师在黑板上写着什么,教室里格外安静,,有一个同学站起来说:“老师,我想吐。”老师说:“怎么回事?赶紧到卫生间去!”说完便扶着这个同学到卫生间去了。一出教室门,只听“哗”的一声,这个同学就吐出来了,并且越来越厉害。老师把头往教室里一转,让值日生去弄些沙子来,有的同学拿起工具飞快地跑到操场上,弄了许多沙子垫在了教室门口。过了大约五分钟,老师带着这个同学回来了,当时这个同学的脸色发白,很不好受的样子,同学们都自发的忙活起来,有的将自己带来的水送给她,有的从书包里掏出纸递给她,让她擦擦嘴,有的抢着拿笤帚和拖把打扫地上的污物……直到这个同学好点了,大家才又坐回位置上,继续上课。除了乐于助人,提到雷锋,我们不得不想到雷锋的钉子精神,我身边也有这样一个坚强的“钉子”:我们班的学习委员。每次我们在外面玩耍的时候,他都默默的坐在座位上,用最工整的字去完成老师布置的作业,或者是聚精会神的看着书上讲过的习题,正因为有这种“钉子”精神,他的成绩一直保持在我们班的前列。有的人总说忙,没有时间学习,我认为问题不在忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。就正如一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们虽然是小学生,但在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。窗外树枝在微风中摇曳,小鸟在枝头歌唱,伴着我朗朗的读书声,奏出了世间最美的乐章,我们不仅要在雷锋月学习雷锋,更要在以后的学习和生活中用雷锋的精神和品质要求自己,让自己成为生活中的“活雷锋”。