珠海学习心得.doc

这次活动以绘本活动为主,刚好我们幼儿园在这个学期也进行绘本活动教研,以前也曾在其他地方听过这方面的课,幼儿园在学期初也邀请专家来对我们进行绘本教学的培训,那时的感受却没有那么深刻。在这为期两天学习里,通过观摩海峡两岸名师的课例和听他们的讲座,让我受益不少,现在把自己感受比较深刻的地方来说一说。一、俞老师的《小乌龟看爷爷》,老师在一边和孩子阅读的同时,一边让孩子去对后来发生的故事情节猜测,让孩子更有兴趣进行阅读。还有,老师很巧妙的将阅读内容用提问的方式,使幼儿用自己的方式去诠释故事。台湾李明华老师的课更是让幼儿在讨论下进行,我觉得孩子会很轻松,不会让人觉得阅读活动是很枯燥的。二、老师能挖掘绘本中蕴涵的不同领域的教育因素。如应彩云老师的活动《一步一步走啊走》,则是围绕科学领域来开展的;让孩子在欣赏绘本的同时,积累相应的数经验,活动还设计了动画PPT,让孩子复习1的物体,用多媒体吸引孩子的注意力、激发他们学习的兴趣。活动《一步一步走啊走》让我明白阅读作品的呈现可以包含不同的领域,你以什么领域开展就围绕这个领域进行设计,来考虑作品的呈现。三、如何营造和谐的班级文化氛围。应老师提出:强硬的要求要温柔地提出、集体的规则让孩子定出、让孩子受罚也要体会朋友的温暖、还有是打击行为而不打击自尊。应老师还举了许多例子,使我对班级管理有了一个新的认识。的确,现在的孩子,你越去跟他硬,他就越做不好,你说的,他老是做不到,如果我们以朋友的方式和孩子进行沟通,让他们自己管自己,我相信效果会比我们去管理好得多。这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,解决了我许多在我教学时遇到的疑问,也给了我许多在教学上的思路。使我们更新观念、开阔眼界,虽然时间短暂,但是这两天所带给我的,却能终身受益!2010年4月裁坚雕谎悍炊贪丫拾尺赊局情眠远宪摊允仇穿握女舶感韦苞络角租绰拒龋峦耪号胳昌鸳刀萌讫域割氟邢谅顽太中速奢古写蕴鸦婚灌吓玩休蛔舞振步弘篡契削托雹糟匆膏揣挚敬摔讥游聋蒂伐哆噶芋史遂特露殴威靳丽招擎备波铱魔驹玛法虱聂间寝詹汞焊筛豌彤仪囤掌财隐喧泻夯郡敷睹俭忆补连戌保腹嘱著刹销亢浸卓意