遵义学习心得体会.doc

为期三天的海口市省市级骨干教师暑期培训虽然很短暂,但是,在这三天中,我真正目睹了专家、名师的风采,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。。听了专家各具特色的讲座,收获很多。如:周红五教授讲的“教育教学管理过程中师生交往的艺术”;焦中明教授讲的“信息化网络时代教师的专业技能发展”林玉院长的“前行并快乐着——骨干教师的成长”;肖成全教授的“有效教学与经验成长——骨干教师专业发展的适用策略分享”;龚雄飞院长的“决定课堂,新课程有效教学中的人文关怀和生命高度”。听了专家的讲座,对自己心灵颇有触动。虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。一、把学生当人看周红五教授对我们海口市省市级骨干教师做了关于“师生交往艺术”的讲座。他连续3小时的课,都是站着的,不看任何讲稿,从始至终都激情飞扬,声情并茂的给我们每一个人传达他的理念:作为教师,我们要把学生当人看。     他针对现在学生在学习、人际交往、情绪等方面存在的问题,和老师们进行了互动交流、辅导,使在场的每一个教师受益匪浅。听他的报告简直是一种享受,他的演讲幽默风趣。和我们进行互动。有时走下台来,提问,有时请台下的老师上台和他一起表演。我们就在这样愉快的氛围下,深深的记住了他的话:把学生当人看。其实他是在告诉我们,我们要尊重我们的学生。以学生的眼光去看学生的世界。有尊重,才能给孩子创造一个宽松和谐的生活环境。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”教育应该把个体生命发展的主动权还给孩子,让孩子能够自主地学习,享受童年的欢乐,健康地成长。作为教师,我们最重要的并不是让孩子学更多的东西,而是尊重孩子、解放孩子,还给孩子一个儿童的生活。教育是智慧的、尊重的、互动的。我们要用智慧的方式,塑造智慧的老师,培养智慧的学生。学生会从我们的真诚教育中,感受到对自身价值的认同。当学生真正认识到自身存在的意义,就会学会自尊。有自尊的学生才会尊重别人,所以我们的教育应当满含尊重与关爱。我们教育工作者应当学会在教育中如何去尊重学生,关爱学生,与学生平等相处、学习、生活。尊重学生不是每日甜言蜜语,也不是对学生的行为事事迁就,而是相互间的一种信任,是一种爱,是一种心灵与心灵的沟通。二、让读书成为一种习惯   周红五教授说:“身上永远带一本书,书是你最好的朋友。”是的书能医愚。而且读书能培养我们有一种良好的心态——阳光般的心态,使我们的思维活跃,保持激情保持一份优雅。我觉得看书是人世间最优雅最高贵的事情。我希望看书也能成为我的一种习惯。鲁迅曾讲过:“一说起读书,就觉得是高尚的事情。大凡嗜好读书,就像嗜好打牌一样,能够手不择卷的原因在于,他在每一页每一页里,都得着深厚的趣味。自然,也可以扩大精神,增加智识的,但这些倒都不计及。”鲁迅之语,其实强调的就是一种读书的习惯。读书需要达到一种境界。有人说,读书犹如精神洗澡,几天不与书接触,便浑身不自在;如果一日不读书,便觉得语言乏味、面目狰狞。这话虽然有些夸张,但养成一种良好的读书习惯,却是一个人终身受益的事。读书贵在坚持,就会形成习惯,最终积养成瘾,积养成德。高效的语文课堂来自于教师丰厚的文化底蕴。要给学生一碗水,教师就得有一桶水。教师的文化底蕴要怎样才