课题热量、比热容教学目标知道热量及其单位;理解比热的概念,会查物质的比热容表,理解计算热量的公式教学内容一、热量定义:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少叫做热量。(1)热传递现象:热传递是指热从温度高的物体传到温度低的物体,或是从物体的高温部分传到低温度部分的现象。(2)发生的条件和规律:只要物体间或同一物体的不同部分之间存在的温度差,就会发生热传递现象,并且将一直持续到它们的温度相同为止。(3)热传递的方式:传导、对流、辐射热传递方式相同点不同点传导都属于热传递现象发生条件都是存在温度差热从高温部分传给低温部分热沿着物体传递,但物质本身不流动对流热随着液体或气体的流动而传递辐射热不依靠物质沿直线向外射出注意:热量是在热传递过程中物体吸收或放出热的多少,是一个过程量,不能说物体具有多少热量二、比热容定义公式单位含义单位质量的某种物质温度升高1℃,吸收的热量为该物质的比热容焦/(千克·℃)[J/kg·℃]读作焦每千克摄氏度例:c水=×103焦/(千克·℃)是指:1千克水温度升高或降低1℃时,×103焦的热量注意事项:比热容是用热量、温度、质量三个物理量来定义的,但是它跟物体质量,温度差以及吸收或放出热量多少均无关,不存在什么正反比例关系。比热容是物质的一种特性,就像物质的密度,只由物质本身决定;不同物质,比热容是不同的,同种物质的比热容在同一状态下是一定的;同种物质状态不同,比热容不同(如:冰和水是同种物质,但状态不同、比热容不同,×103J/kg·℃)公式中的单位要统一,Q:焦耳,c:焦/(千克·℃),m:千克,:℃;,温度变化越慢。热量的计算在没有发生物态变化时,物体由于温度变化所吸收或放出的热量的计算公式为:Q=cm△t其中:Q表示物体吸收或放出的热量表示物体的质量为物体的比热表示物体温度升高或降低的度数,即温度的变化量.物体吸收或放出热量的多少由物体质量、物质比热和物体温度的变化量这三个量的乘积决定,、下列说法正确的是()温度从温度高的物体传向温度低的物体热量从热量多的物体传向热量少的物体热量从温度高的物体传向温度低的物体物体放出热量它的温度一定降低由此题可以知道:(1)温度是表示物体冷热程度的物理量,热量是表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少。(2)物体具有温度,但不具有或含有热量,热量只有在物体间发生热传递时才有意义。例2、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。某小组同学做了如下实验:在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:烧杯号液体质量(克)初温(℃)末温(℃)加热时间(分)(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出初步结论:在质量和温度变化相同时,不同物质吸收的热量不同。分析比较1、2烧杯的实验记录,可得出初步结论:同种物质温度升高相同时,吸收的热量多少与____________有关。例题2说明:1、相等质量的不同物质,当它们升高或降低相等的温度时,吸收或放出的热量不相同;或者相等质量的不同物质,当它们吸收或放出相同的热量时,升高或降低的温度
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