未来道路我选择.doc

年级()教学案系列班级:姓名:课题:未来道路我选择主备:课时:时间:第周审核:温馨提示:要想取得惊人的成绩,就要付出超人的代价!成功在于自己,只有付出才会成功。“一、二、四”阳光课堂教学案学习目标:1、情感、态度与价值观:知道选择对人生的重要性,慎重对待人生的重要选择,愿意为自己的选择承担责任。2、过程与方法:掌握科学的方法和策略,为自己作出明智的选择。3、知识与技能:明白今天的青少年面临越来越多的选择,知道进行合理选择的方法和策略。学习重点:掌握科学的方法和策略,进行合理的选择。学习难点:要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。一、课堂前置1、漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,地进行选择。2、不管选择升学还是就业,都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择。3、学会选择,我们应该掌握哪些科学的方法和策略?①在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的,多方面收集信息,学会、信息。②要考虑目标的和实现的等。③要善于从不断的自主选择中总结成功的经验和失败的教训,提高。 二、小组交流材料一:爸爸:儿子,好好学习,将来当一名科学家。儿子:可我想上体校。爸爸:没出息,当科学家社会地位多高啊!儿子:……我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响,正确的做法是什么?材料二:中学生夏磊面临着初中毕业,人生道路如何规划?爸爸和他展开了对话。爸爸:初中快毕业了,你规划过自己的未来吗?夏磊:我选择上技校,学一技之长,挣大钱。爸爸:不行,你的英语这么好,要上重点高中,将来读博士……1、评析:我选择上技校,学一技之长,挣大钱。2、如果你是夏磊,你准备怎样为自己的选择承担责任?三、分享表达1、分享课堂前置、小组交流中解决问题形成的具体结论。2、师生互动解决课堂前置、小组交流环节中各小组不能解决的问题。四、拓展提升一、判断题:1、小张说:命运天注定,人生是没得选择的,选择也没用。( )2、人生的道路很多,选择就意味着从中放弃,那我就什么都不选择,我就会都得到( )3、虽然生活中有很多不确定因素的存在,自身与客观原因使我们不能如愿,但我们可以从自身出发,作出合理的选择(  )二、单选题:1、每一个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此,我们正确的思考应该是(        )A考上高中上大学是我们唯一的出路B能考上高一级的学校就上学,不能考上就去工作C树立正确的择业思想,做好继续升学和毕业后就业的两手准备D只要生活安逸富裕其他的问题都可以不管2、九年级学生面临的人生最大的选择主要是(        )A升学与就业           B理想与现实C痛苦与幸福          D金榜题名与名落孙山3、我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响。因此,在作出人生的重要选择之前,我们要(    )①弄清自己的真实需要  ②多方面收集信息,学会辨别、筛选信息  ③考虑目标的重要性以及实现的可能性  ④三思而后行,要慎重A①②③④      B①②③        C①③④       D①②④4、我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响,因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中,属于科学的方法和策略的是() ①要弄清自己的真实需要②要多方面收集信息