Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂聿蚂蕿蚅羀袇2011——2012年度青马工程培训策划案膃蒂莀羈莅羅羆一、指导思想膅薀螂蒈肆莁薄实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,以“文化育人,实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标,迎接建团90周年。通过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。羂羂螈袇袆螄罿二、培训目的肃肁袂薁薆螂芈培训紧扣时代主题,重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干,帮助他们了解国家发展形势,培养大局意识,提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解世情、国情、行情、校情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。肅腿蒀羀莇螇蚈培训目标袂薂羁荿肇衿芃办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”羃蚀羈衿袈薆聿根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相关精神,我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”,根据《纲要》,菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动,并成立指导团,其中分为讲师指导团、带队指导团。肅肂肁芈薈芀虿2、结合上海市“选苗育苗”工程,建立“菁英档案”,向各级推荐菁英人才,成为一个学生骨干挂职锻炼基地。袂膁蚀蚇肄莅肅根据参加培训时的表现,培训期间的获奖情况,建立“菁英档案”,也据此向各级推荐菁英人才,参加挂职锻炼。袄艿莅膇螅蚁肁培训方针羅蚁膈螀薅莈腿主题分类螂螀蒅芀芅肂聿将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。将理论与实践相结合,并最后将培训所学运用到课题研究中去,将知识运用于解决实际问题。螄膂袀虿肆膇袇课程形式袅芁薅肈螆蒃肄通过不同的形式安排课程,包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法,使学生全面做到听、学、讲、做、思考,五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化,激发学生参与的热情。蚂蚃芇薈蒇袅艿课外实践蚄螁蚅羇芇虿膆本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史学习。同时,还应在该基地内有一定时间量的志愿服务。树立我师大学生优良的品行作风。最后上交图片资料、文字感受作为对参观实践的小结。课题研究需要学生广泛向社会学习,发现问题,并做群众调研,最后结合所学的知识完成调研报告,从而解决问题。螅袀聿蚀羇蚄芅组织制度薃节螅肀螈肀袃为方便管理以及学生讨论,我们将对所有学员按实际情况分组,并设立组长一名由2010级学生担任,并每组安排指导教师一名,全程引导小组成员参与培训以及解决成员疑问。蚄莀蒇葿芄蚇荿培训建库蚅蚃螅羈羄蒁薇所有参加培训的讲师将纳入青年团校教师资源库,作为今后其他培训的资源。所有参加培训的学生将纳入青年团学学生培训库中,记录学生所参加培训的点点滴滴,并为学生以后踏上社会时作为学生个人能力的证明。蒃螁腿莈蚅蒆羇跟踪反馈薄罿袄螇蒅袂蚂青年团校培训策划中心培训调研部将设立跟踪小组深入培训课堂从学生、学院等各种渠道获得信息,发现亮点和问题。根据亮点和问题第一时间对随后将要进行的培训做适当的微调,使培训尽可能做到满足学生、学院的即时需求。薅节蚇膇膆芅蚂考核测评莃莀羄袀羆罿羈整期培训将对学生做考核。考核包括签到、参观实践报告完成情况以及课题研究质量三个方面进行。考核为四分制,0~4分分别对应未完成、完成但质量较差、尚可、满意以及优秀。可和权重分别为:签到30%,参观实践30%,课题调研40%。根据总得分取所有参加学习的成员其中10%为优秀学员,颁发培训优秀学员结业证书;根据总得分不到2分的学员不予以颁发培训结业证书;其他学员颁发培训结业证书。蒄螃荿荿蚆羄蒅培训对象节袁肄蝿蒇莀蚅(一)学员条件芃罿螇膈膇肇螂1、2011级上海师范大学在校本科生;莄莂膄薇羇螁荿2、2010级列入“选苗育苗”工程对象本科生;膂蒀薈肇蚈螆膇3、政治立场坚定,综合素质高,学业优良,有一定的工作能力芃袃芄螀膄膂蒄符合以下条件可列为优先考虑对象:芄羁羆膀
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