中学英语精典课件.ppt招远市初中英语听说课 教研会——May8,,勇于发言,(语言流畅、清晰,语音正确,语调优美)(听、说、读、写、演、唱、画的能力),板书合理,书写优美,、应变能力,, 据统计,听说读写在言语交际活动中所占实际时间分别为: 听——45%、 说——30%、 读——16%、 写——9%, 中考、高考中听力都占30分,中考口语早已列入议事日程。(一),如不熟悉强度、弱读、连读以及英式发音和美式发音的不同等给学生设置了许多障碍。同时,语法知识的不足也会降低英语听力水平。再加上现行使用这套教材难度增加,词汇量增大,学生词汇量不足,掌握的准确性不够,直接影响到听说水平的提高。(一),主要表现为学习兴趣不浓、对听力不重视、缺乏自信等,造成听力练习过程中被动、无把握、过分紧张,本来可以听懂得也不会了。农村中学语言环境几乎没有,课外有声输入几乎为零,只能听录音机模仿,由于学生没有正确的掌握发音,,脑子出现空白,也因此学生“有口难言”,保持沉默。
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