乐至教师资格制度实施工作领导小组.doc

乐至县教师资格制度实施工作领导小组关于2015年春季教师资格认定面试及能力测试的通知根据工作安排,现将2015年春季乐至县教师资格认定面试及能力测试有关事项通知如下:一、时间2015年5月22日上午8:30二、地点乐至县教师进修校三、测试内容(一)面试(二)说课(说课题附后)四、注意事项测试对象从所报学科的十个课题中临时抽取一个作为说课内容,用普通话试讲,说课结束后,将说课稿交工作人员。附:幼儿园、小学、初级中学教师资格能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室2015年5月13日2015年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室 2015年5月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求幼教1幼儿园教材(试用本)语言(人民教育出版社)大班故事《小马过河》第一节目标明确,依据充分;重、难点准确,理由充足;符合幼儿年龄特征,对幼儿发展分折客观;充分发挥教师主导作用与幼儿主体地位;师幼互动,重、难点处理得当,且能预知出现的问题,并采取相应的补救措施;普通话标准,表情自然、动作大方。2幼儿园教材(试用本)语言(人民教育出版社)大班诗歌《毕业诗》第一节3幼儿园教材(试用本)科学(人民教育出版社)大班认识首都-北京第一节4幼儿园整合教材(南师大)社会中班《开心枕》(让幼儿学习在别人生病或不开心时表示同情与关心)5幼儿园教材(试用本)计算(人民教育出版社)大班学习1-10倒数第一节6幼儿园教材(试用本)计算(人民教育出版社)大班学习10的加法第一节7幼儿园统编教材音乐小班歌曲《小鸭小鸡》8幼儿园教材(试用本)音乐(人民教育出版社)中班歌表演《学做解放军》第一节9美术中班装饰画《小花伞》10幼儿园教材(试用本)健康(人民教育出版社)大班游戏《老鹰捉小鸡》第一节注:测试内容只需为一课时;参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。2015年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室2015年5月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求小学语文1语文出版社S版2册百花园六“能说会道”一课时完成(包括写话)24册4古诗两首中的《小池》一课时完成并指导书写“照、泉、柔”三字36册17《难忘的八个字》第二课时总课时两课时中的第二课时48册25《鸟的天堂》第二课时总课时两课时中的第二课时58册百花园五中的笔下生辉指导写作部分610册8*《海豚救人》第一课时一课时完成全文教学710册14《居里夫人的三克镭》第二课时总课时两课时中的第二课时812册13《海水为什么是蓝的》第二课时总课时两课时中的第二课时912册百花园三》第二课时总课时两课时中的第二课时注:测试内容只需为一课时;参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。2015年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室2015年5月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求小学数学1西南师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书二年级(上)分一分(66页例1-例2)2一年级(下)认识图形(27-28页例1-例2)3二年级(下)有余数的除法(70页例1-例2)4三年级(下)认识轴对称图形(118页例1-例2)5三年级(上)认识周长(86-87页例1-例3)6四年级(上)可能性(125-126页例1-例2)7五年级(上)小数四则混合运算(74-75例1-例2)8四年级(下)条形统计图(116-117页例1-例2)9五年级(下)长方体和正方体的认识(35-37页例1-例2)10六年级(上)负数的初步认识(123-124页例1-例2)注:测试内容只需为一课时;参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。2015年乐至县教师资格认定(说课)能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室2015年5月科目序号教材版本测试内容(第几册第几课第几课时)测试要求初中语文1语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第13课《空城计》P86-89引导学生自己去分析课文,组织讨论,鼓励学生发表自己的看法,对人物做出自己的评价。2七年级上册第24课《木兰诗》P161-164引导学生弄清课文的主要内容、结构层次和写作特点;组织学生讨论、分析课文内容,引导学生深化对课文主旨的认识。3八年级上册第13课《鲁提辖拳打镇关西》P103-112用一课时的时间引导学生品味、鉴赏课文中精彩的片断、富有表现力的语言,指导学生对精彩的段落进行评点。4八年级上册第9课《纪念白求恩》P76-82讲清议论文的文体特点,引导学生以不同于记叙文的方法进行学习。5八年级下册第5课《大堰河----我的保姆》P38-44用一课时引导学生了解本诗的时代背景;理解本诗