小学一年级基础知识(实用).doc

肅基础知识回顾莆1、拼音知识回顾蚀23个声母、24个韵母、16个整体认读音节羈2、声调:分为四声蒅标调歌:有别放过,无找,膆并列标在后。蚁3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。莁①当韵母和声母相拼时,去掉头上的两点。膈②人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如北京“”蚂4、隔音符号螂当开头的音节连接在其他音节后,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“”隔开,帮助分清两个音节。如平安,企鹅。葿汉字蚈1、笔画与笔顺规则莃先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从做到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)薀2、偏旁部首和间架结构(7种结构)薇独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)上下结构(恩)上中下结构(翼)全包围和半包围结构(园、区)品字形结构(晶)肇3、无声的老师——字典(三种查字方法)肃“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。蚁“部首查字法”:定部首、翻索引;数余画;查汉字。规则:上下都有,取上不取下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。独体字一般讲字的第一画作为其部首。羀“数笔画查字法”:数准笔画数;翻索引、查“难检字索引”;找汉字。蒆4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法袃笔画相同而位置不同“由”和“申”蚃字形相似但笔形不同“外”和“处”肈字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”羆字形相似但笔画数量不同“今”和“令”薄结构单位相同但位置不同“陪”和“部”蒀形近音相同“很”和“狠”蒀形近音相近“清”和“情”莅形近音不同“贫”和“贪”莄5、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”“露”“咽”薁同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”蕿6、多义字:有两种或两种以上意思的字。如“张”展开;看、望;陈设;姓。聿三、词语肄实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)薃1、词性划分:虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)蚇2、近义词和反义词蒈意思相同的词:爸爸——父亲;互相——相互袅意思相近的词:莀词义的轻重不同:愉快——高兴——快活肀词的意义上辨析词义的范围不同:战斗和战役袇词义的感情色彩不同:严厉和严格薅词的用法上辨析,使用对象不同:希望(自己)和期望(别人)蒁反义词膈绝对反义词:生——死;富——穷莇辨析角度:意义和感情色彩相对反义词:前——后;高——低芆3、词语归类——分类记忆法蒃4、词语结构——AA:“一群群”AABB“重重叠叠”ABAB“研究研究”5、成语和谚语。诀窍“三多”多读、多想、多记。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwe