:将8块糖平均分给4个小朋友,下面哪种分糖的方法对。(1)肯定第二种分法是符合题义的分法。(2)有办法将第一种分法变为平均分吗? (3)引导学生观察第3种分法是不是平均分?要使它符合题意应该怎样做? (4)学生交流讨论汇报。 :美化教室,进行插花活动。(出示动画:6插花) (1)请将这些鲜花插到3个花瓶中(2)学生动手操作(3)汇报结果(4)我发现有几个小组插花的结果相同,他们是怎样插花的?说一说他们插花的结果。 。(1)想想生活中什么时候要平均分?是怎样分的? (2)先在小组里说说,再指名说。
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