污水变清.doc

膅污水变清节于雯霞衿2011、。。、保护水源的重要意义,进行环保意识和国情教育。,知道水的循环再利用。、保护水资源的重要意义;、人均占有量在全世界的地位,进行国情教育。,组织学生讨论黄浦江、苏州河以及自己生活区中河流受污染、黑臭状况改善的过程,意识到“人类只有一个地球”,保护水资源的紧迫性和重要性。蒂教学方法:讲授法讨论法肁教具:课件蒈教学过程蒄地球是太阳系中独一无二的多水星球,地球上的水主要分布在哪里?淡水占地球总水量的多少?可供人类直接利用的淡水占地球总水量的多少?薂淡水主要指地下淡水、河湖水,由于200米地层下的淡水目前还无法利用,淡水更加稀少而珍贵;是否所有的天然淡水都能被人类直接利用呢?今天我们学习《污水变清》。蒂多媒体出示羆我均值的1/4;跟巴西相比,我国的经济发展速度远远超过巴西,但水的人均占有量却只有巴西的1/20。我国的地理自然条件复杂,降水量的分布不均衡,造成了水资源分布的不均匀,加剧了缺水状况。特别是北方和大西北地区,每年受旱农田达3亿亩,农村每年有5千万人和3千万头牲畜饮水供应不足,全国有183个城市缺水(包括首都北京),其中40个城市属于供水危机城市。我国的水资源是比较紧张的,节约用水,保护水源不受污染是关系到子孙万代生存的大事。蒇水质是如何被污染的?阅读课文。蚂讨论:生活中我们看到过哪些污染水质的现象?蕿多媒体出示蚈全国七大水系已经受到了不同程度的污染,它们流经的15个主要城市河段有13个水质污染严重,几乎成了污水河,威海的情况如何呢?芆同学们讨论了我们周围的河水被污染情况,其实以前河水质清澈,鱼虾成群,水质符合饮用标准。现在逐年受到较大污染。螁政府已经和正在采取强有力的措施治理污水,保护水源,目前威海的河流的黑臭情况已经有了改善。人类只有一个地球,为了使我们的天空更蓝,水更清,同学们应当运用了解的环保知识在社会上作宣传,为环保工作尽一份力量。羀我国水资源比较贫乏,我们要科学地、合理地开发利用水资源,保护水源不受污染。莀污水是怎样“变清”的?肅首先,用水管把各家的污水集中起来,利用粗格栅。把大块的垃圾清除。粗格栅的空隙是20厘米,所以只要是20厘米以内的垃圾粗格栅都可以清除,然后利用细隔栅把小一点的垃圾清除掉。细格栅空隙是10厘米,也就是说10厘米以内的都可以用细格栅来清除。接着到了沉沙池,沉沙池的作用是利用水把沙子沉到水底,再利用鼓机把沙子抽出来送入沙水分离器分离。再把AB级暴气池,他们的作用是利用吸附降解作用去除水中的有机物进入中间沉淀池。中间沉淀池的作用是分离活性污泥和污水,之后又送回AB级暴气池。再分解一次后送入二次沉淀池。这时水中的污染物已经去除百分之五十到百分之七十。二次沉淀池会把没有去除的污泥去除。这