和平区2005—2006学年度第二学期九年级语文阶段检测试卷.doc

和平区2005—2006学年度第二学期九年级语文阶段检测试卷
本试卷分为第I卷(基础题)、第II卷(综合题)和第III卷(作文题)三部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。
第I卷(基础题共1大题共25分)
一. (本大题共11小题,1�8题每题2分,9�11题每题3分,共25分)每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 祈祷(qǐ) 解剖(pōu) 押解(jiě)
B. 胆怯(què)占卜(bǔ) 教诲(huǐ)
C. 跻身(jī) 离间(jiàn) 中肯(zhòng)
D. 强劲(jìn)阔绰(chuò) 脑髓(suí)
2. 下面几个词语中,与所给例词中的“益”的意思相同一项是( )
例词:不无裨益
A. 精益求精 B. 受益匪浅 C. 多多益善 D. 延年益寿
3. 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )
那时候有个意大利人马可波罗来过中里,十分这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的”。
A. 崇敬欣赏景观 B. 推崇欣赏奇观
C. 崇敬鉴赏奇观 D. 推崇鉴赏景观
4. 下列对语病的修改有误的一项是( )
A. 经过师生的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。
修改:去掉“使”。
B. 中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。
修改:“理解”和“阅读”位置对调。
C. 一年不见,他的身体和业务水平都比过去提高了许多。
修改:将“提高”改为“进步”。
D. 中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
修改:去掉“切忌”或“不要”。
5. 下面句子修辞方法运用不当的一项是( )
A. 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B. 东方渐明,天空万道霞光,美丽壮观,犹如一朵含苞欲放的鲜花。
C. 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀,养养精神,倾听着泉水的絮语。
D. 海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意长久。
6. 下面一段话的空白处能填入的最恰当的一句话是( )
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影, ,就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
A. 天空中的艳阳撒出金辉一片
B. 大地像一块鲜艳的地毯
C. 碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D. 天空和地面整个绿成一片
7. 对下面语句中有关标点的作用的解说不正确的一项是( )
门子笑道:“老爷怎么把出身之地竟忘了!老爷不记得当年葫芦庙里的事么?”
A. 本该用两个问号,而前者用感叹号,后者用问号,拿腔作调,表现门子的刁钻。
B. 这两问其实是门子明知顾问,他巧妙地点出贾雨村当年的贫贱身份,意在控制贾雨村。
C. 这两问表明门子其实也是很怀旧的,迫切希望能和贾雨村进行情感沟通。
D. 感叹号和问号的准确使用,对于表现人物心理,刻画人物形象起到了很大的作用。
8. 下面诗句欣赏不正确的一项是( )
A. 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
此诗句对偶工整,以动衬静,描绘出一个极其幽静的园子来。
B. 相望始登高,心随雁飞灭。
诗句中借景抒情,以“心随雁飞灭”抒发了作者对友人的思念之