2005-2006年度南京市鼓楼区九年级语文第二次模拟调研测试.doc

2005~2006年度南京市鼓楼区九年级语文第二次模拟调研测试
(时间120分钟,满分120分)
请将答案写在答卷上,不写在本试卷上。
一、基础与应用(24分)
(10分)
(1)何当共剪西窗烛, 。
(2)土地平旷,屋舍俨然, 。
(3) ,吾庐独破受冻死亦足!
(4)不畏浮云遮望眼, 。
(5)浊酒一杯家万里, 。
(6)参差荇菜,左右流之。, 。
(7) ,出则无敌国外患者,国恒亡。
(8) ,归雁入胡天。
(9)文天祥的《过零丁洋》中把个人身世之感与祖国命运之悲叹结合在一起的句子是:
, 。
(10)某班有些同学会互相起外号,而且这些外号大多带有污辱性,为此经常闹出些纠纷来,老师在处理这些纠纷时常会引用《论语》中孔子的一句话来教育他们,这句话是:
, 。
,依据拼音写汉字,给加点的字注音,按要求填空(5分)
《水浒》是中国第一部ōu( )歌农民起义的长篇章回体小说。它为造反者树碑立传,渲( )rǎn( )他们的英雄壮举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。譬如武松,从为兄报仇开始,斗杀西门庆, (用5个字写一件事)……除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。
3.(《扬子晚报》06年3月25日载)南京中山小学开辟“涂鸦墙”,让孩子们“涂鸦”。那是一
块5米多长的白板,上面涂满了孩子们想说的话和想画的画。孩子们有了快乐或不快乐
的事情,都可以到这里来涂几笔,墙上“我入队啦!”“祝我天天快乐!”希望我的成绩在
班上名列前茅!”之类的话比比皆是,连该校的韩国小朋友也用韩语写下了心愿。
涂鸦墙上有一幅对联,上联是“释放你的烦恼,他人为你分忧”请你试着对出下联。(2分)
上联:释放你的烦恼,他人为你分忧,下联:
:(4分)
(1)某校初三六班开展了《爱我母语》的语文综合性实践活动。下面是同学们通过广泛调查
积累的资料:
材料一在最近欧盟会议上,法国总理因其一位下属使用英语在大会发言。而没有使用
法语,愤而离开会场,以示抗议。
材料二据《咬文嚼字》杂志统计,在今年的春节联欢晚会上,平均每十分钟就会出现
一次语言错误。
材料三“你在家吗?”被“你有在家吗?”取代;“再见”变为“拜拜”再变为“886”……
类似文字现象让专家直摇头。
材料四很多大学生能写出一串漂亮的英语,用中文书写自己的名字却歪歪扭扭。
假如你是该实践小组的成员,整理以上材料后可以得出哪几点结论?请写出来(最少两
点)。(2分)
调查结论:
(2)方块字在有些同学印象中总觉得呆板,无趣,班里有一个学习小组同学借助汉字象形、指
事、会意、形声的造字方法,巧妙地把字演义一番发挥一番,那么就有了让人忍俊不禁的趣
味。现在请你仿照他们的示例,完成下面的方块字练习。(任选两个完成,如果你能自编一
题并有想象合理的答案,可加一分)。(2分)
示例:
卓对罩说:戴什么头巾,想扮拉登啊?
夫对天说:我总算盼到了出头之日。
题目
自对白说:
西对洒说:
日对曰说:
兄对兑说:
(3分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。