职业生涯规划结课习题——生涯人物访谈记录表.doc

工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程职业生涯规划课程结课考评文章类型:生涯人物访谈访谈人物基本情况:受访人物:陈光辉肖慎标受访人所在单位:江苏丰县欢口中学受访人担任职务:教师受访人联系方式:13852110718**********结课学生基本情况:姓名:于帅帅性别:男学部班级:人文学部11级汉语专业3班联系电话:**********任课教师:高银铃(文章撰写格式,字数要求)教师:在尘埃里开出花来一、访谈方式:(四号宋体字)电话预约,通过网络聊天的方式交谈。二、访谈准备:(四号宋体字,不少于一千字)1、采访对象与自己的关系:陈光辉和肖慎标老师是我复读时的数学老师和语文老师,其中陈光辉老师是我的班主任。2、访谈对象的职业背景资料与当前职业活动现状:陈光辉老师本科毕业于徐州师范大学数学系,是一位有着20多年教龄的资深数学教师,陈老师严于律己,积极向上,具有良好的职业道德和自身素质。敬业爱岗,关心热爱学生,有强烈的事业心和责任感。担任多年班主任工作。在对学生思想教育和班级管理实践中勤于学习、勇于探索,形成了自己的一套工作思路和方法。平时,既严格管理,又热情关怀。凡是要学生做到的,自己首先做到,当好学生的表率。用自己的言行影响学生,感化学生。去年初成为国家级立项课题“整体构建和谐德育体系”的主要参与者。由于管理得当,所带班级每学期都被评为“文明班级”或“优秀班级”。肖慎标,男,1968年出生,毕业于徐州师范大学汉语言文学专业,本科学历,文学学士,徐州市中学语文学会会员,中学高级教师,丰县十佳五十优教师,欢口中学教务副主任、年级主任。主持参与课题《举足轻重的“优”字》、《新时期汉语词汇的变化与发展》、《高中如何实施开放性作文训练》的研究工作。所撰写的《语文学习·立体·自解》等多篇论文在省市论文评选中获奖,所辅导的学生多人在各类比赛中获奖。李佰院老师多年担任德育副主任、教务副主任、教务主任、年级主任及语文教学工作,治学严谨、作风扎实、工作勤恳、成绩突出,在全县教职工演讲比赛中荣获一等奖,多次受到县嘉奖,连年被评为县先进教育工作者。3、访谈对象的联络技巧与成功率分析:知道职业规划知道的结课作业后,我首先想到的就是要采访一位老师,因为我将来有做老师的打算,并积极的考教师资格证。陈光辉老师和肖慎标老师是我高中复读时的数学老师和语文老师,两位老师都是有着多年教龄的教师,并且是学校里的骨干教师,有着丰富的教学经验。两位老师和蔼可亲,平易近人,一直很尊敬这两位老师,他们的职业也是我所追求的,所以借此机会对这两位老师进行了采访。对于成功率分析,我认为每个人都有自己的理想和追求,两位老师是我复读时的任课教师,平时关系也很好,在得知采访这件事后,很乐意的接受了我的采访。访谈问题选择(至少十项内容):?,一直在为教育事业默默奉献着,到今天已经有了卓越的成就,中间肯定经历了很多,您可以跟我们谈谈么?,在这个岗位需要做些什么??、技能、经验呢?,取得什么证书么?.?.,尤其是能够成为一名优秀的教师。那在成为一名优秀的教师之前,您做了哪些准备呢???,明确的目标:成为一名教师,也是同样的,对于这些我们都要一视同仁。那除了这些,一个人的品格对于是否能够成为一名合格教师有没有影响呢?,那在这些年中,您是如何对待学生的起伏的呢?,您认为实现自己的人生价值了吗??,您觉得自己快乐吗??“教师是个良心活”这句话二位是怎样理解的??19您对大学生考研有什么看法?,您在为大学生提供一些建议、意见。三、访谈记录:(四号宋体字,行间距固定值22磅,不少于一千字)问题一:您是怎样找到这份工作的?记录一:我们当时都是学的师范类的专业,当时国家实行包分配制度。我一直都有当一名教师的这种职业理想,很喜欢教育事业,希望尽自己所能,把知识传授给学生们,帮助学生实现自己的人生理想。.问题二:二位从教这么多年,一直在为教育事业默默奉献着,到今天已经有了卓越的成就,中间肯定经历了很多,您可以跟我们谈谈么?记录二:首先我很热爱教育事业,这也是我几十年如一日默默在教师这个岗位上兢兢业业最大的精神支