拓展训练游戏无敌风火轮.doc

薈项目名称:蚈 《无敌风火轮》教学设计羄——设计者:蔡小莉蒁【项目概述】蚁该项目是团队竞技拓展,12~15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭大圆环,将圆环立起来,全体队员站到圆环上,边走边滚动大圆环。本项目主要为培养学生团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、资源协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。螈【项目背景】莅学会合作是未来工作、社会适应的基础。合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。而目前学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群,不善于与人合作的弱点。因此,培养学生的合作意识,合作精神和合作能力非常必要。膃【对象人数】莀适合人群:小学六年级袈人数设定:60人螆【实施目标】薁1.〖知识与技能〗腿使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。羈2.〖过程与方法〗袃通过正确的计划、组织、协调等协作体验,培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。为他们在以后的工作和学习中积累经验。节3.〖情感、态度与价值观〗羈培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。正确对待成功与失败。增强队员间的相互信任和理解。羈【重点难点】芃重点:认识合作重要性、增强合作意识,积累生活经验。螀难点:密切合作,做到有计划、有组织、有协调的完成任务。羀【课前准备】肈硬件要求:户外平坦的空场地一块、音乐U盘及播放器。蚄耗材准备:8060张报纸,84把剪刀,4卷宽胶带、4张任务书,秒表、口哨、纸和笔。蒂学生组织:按不同学校、班级打乱分四组,每组12~15人。蝿【操作流程】膈一、课程导入准备(5分钟)肅同学们大家好,俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。生活中,许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。在我们的班级体里,同学之间的合作更是必不可少,今天就让我们一起来领略一下同学们的风采,感受一下你们班级团结合作的力量。羀〖评分标准〗薈这堂课的最后我会对每一组进行评分,评分的标准分为A、B、C、D四个等次。要求:①积极参加小组讨论、制作、比赛芈②积极开动脑筋,讲究团队协作精神薆③做好卫生整理工作蚂④积极主动体会分享。薁A等:做到以上四条莇B等:做到以上三条蚃C等:做到以上两条莄D等:只做到以上一条莀二、分组热身游戏(10分钟)蒇选择《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。肄随机组队之后,要完成以下三个任务:袂(1)每个队要选一个队长。聿(2)每个队要取一个队名(两个字的水果名称)。薇(3)每个队要有一句响亮的口号。蒅完成任务后,每组必须集体大声地说出本队的队名及口号,如:大家好,我们的队名是……我们的口号是……薄三、激情鼓掌水果大连蹲(10分钟)袈训练队员精神集中,团队气氛热烈,加强团队融合。同组队员在遵守规则的前提下,完成相应的挑战,用时最少的队伍获得优胜。薇规则:,双手拍旁边队友一下肩膀,数一个数,喊出第一个字;,数两个数,说出两个字;以此类推,一面鼓掌一面喊出“我们是最棒的”。袆     训练队员精神集中,团队气氛热烈,加强团队融合。同组队员在遵守规则的前提下,默契配合,声音响亮,保证口令一致,动做一致(手指)。     羁准备:四个队分别在指导老师的前、后、左、右四个方向,面向指导老师成四列纵队,后面人搭在前面人的肩上。袁规则:1、口令为**蹲,**蹲,**蹲完&&蹲,同时用一只手的食指指向所喊的队。2、第一轮规则不能喊上家。(练习)蚇3、第二轮添加规则不能连续喊同一个下家两次。(淘汰赛)羂奖励选择:1、集体舞2、集体唱歌3、集体其他项目4、5个俯卧撑蚃全队总结分享。虿四、活动项目:无敌风火轮(背景音乐——《加油歌》)(40分钟)螇渲染气氛:前面是一条不可正常穿越的路,怎么办?团队有的是报纸,剪刀,胶带,还有大家的智慧。莃1、活动规则:膁(1)每队队长到老师处领取2015张废报纸、一卷封箱胶带、两一把剪刀和一张任务书。蒈(2)每一队要利用这些材料做成一个大纸圈,然后队长要把队员分成人数相等的两组进行迎面接力赛(留两到三人作修补)。两组分别站在两条标志线(距离约8米)后,听到信号后,一组同学成一纵队站立在圈中先出发,当到达另一条标志线后(圈必须全部过标志线),从圈中走出,另一组队员也成一纵队站立在圈中,推动大圈滚至另一标志线,当纸圈全过标志线时比赛即结束。袇(3)比赛开始,时间分为两个阶段统计,制作风火轮的时间和风火轮滚动的时间、两个时间加起来耗时最少的队为胜利者。(老师计时并公布成绩)螄2、注意事项:袃(1)全队成员必须都踩着纸圈带前进,途中如有队员踏出纸圈则视为犯规,全队原地停5秒后继续前进。蒁(2)滚动过程中纸圈带