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如何备课
备课是老师上课前的全部准备工作。我们只有认真备好课,才能上好课。现在谈谈自己以前是如何备课及今后在备课中需要改进的地方。听了专家们关于《初中英语备课的重点与难点》的讲座后,让我学到了很多。
众所周知,备课主要是备以下几个方面。 4. 备学法 。
关于备教材方面。我认为主要是钻研教材,像我们的新目标英语,不能仅限于备一节课的内容像SectionA还是SectionB,而是要结合整个单元的内容去备好每一节课。这样的课才有连贯性。但我在备完每节课后,没有备单元小结,我认为每个单元要有个小结。这是今后要改进的地方之一。
关于备学生。我认为要从以下几方面改进。
要先对所教的本班学生有个全面了解。比如学生的基础怎样,以及差生到底哪些内容搞不懂。以后要有针对性地教学。像课堂提问,练习的设置等都要考虑差生的情况。
所备的内容要多联系生活实际。像我们的Go for it这本教材里面设计了很多Group work ,Interview等这样的活动,都很贴近生活,那我们在备课时就要把它当作一个课内或课外的学习活动来设计。之前我总是把时间多放在前面几个活动内容里。没有重视这部分自主学习,或小组合作的活动。这也是以后备课不可忽视的一点。
关于备资料,我们很多老师都很重视学生的课内与课外练。因为英语这门课要学好真的不容易。要听说读写能力都跟得上,没有大量的训练是很难提高的。可平时我在选题时却没注意到选题的新颖性,或者说选题时随意性较大,没有把握时代热点。这样选题只有数量没有质量。
关于备教法。
这一点也很关键,我认为我们教初中生,应采用多种教学法。因为初中生已具备了一点英语听说能力。不能只停留在那种单一的“讲授法”,而应结合学生感兴趣的东